让马克思主义发出时代最强音（4）

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当前高校马克思主义理论学科建设中存在的主要问题

●学科发展不平衡，学科建设欠规范

有的学科点为了解决某些人的博士生导师资格问题而将本不是从事马克思主义理论学科教学科研工作的人员纳入马克思主义理论学科点；有的学科点为了赢得可能的资源，以抓高校党建或大学生思想政治教育工作为由，将主管学生工作的校党委副书记等相关校领导聘为马克思主义理论学科的带头人或研究生导师。

●学科队伍后备不足，师资队伍建设有待加强

很多教师的科研意识不强，研究方向分散，不能很好地实现教学与科研的互动服务；协作意识不强，往往处于单兵作战的教学科研状态，难以形成团队，难以产生合力。调查显示，一些学科带头人并没有马克思主义学科及相关学科的专业背景。

●生源质量问题比较严重，培养质量有待提高

参加调研高校2014年马克思主义理论专业实际招收的博士研究生，从硕士专业背景来看超过50%的是跨专业报考。跨专业生源的专业理论基础比较薄弱，直接影响研究生的学习兴趣和学习动力，进而影响马克思主义理论学科人才培养的质量。

●高水平科研成果偏少，学科影响力有待提升

科研成果对社会重大现实问题和理论问题的关注不够，还没有完全彰显出马克思主义理论学科的应有优势和独特功能。具体表现为缺乏对党和国家发展中亟须解决的重大课题的关切、缺乏对人民群众普遍关心的热点难点问题的回应；同时缺乏对思想政治理论课教学的有效服务，未能充分发挥马克思主义理论学科建设对高校思想政治理论课教学的支撑作用。

——摘自《高校马克思主义理论学科发展报告（2014）》