关注教师心理健康 提升职业幸福指数

关注教师心理健康 提升职业幸福指数

摘要:大家深切感悟到:作为教师,要有阳光心态、健康的心理,自知自律,自得其乐,只有在工作中学会改变思维方式,用积极的情绪、阳光的心态去面对学生、家长及工作中的困惑,从而才能发挥出自己更大的潜能,创造性地做好本职工作,树立职业幸福感。

为增强教师职业幸福感,让教师在繁重紧张的工作中调节好自己的心理状态,以健康、积极和快乐的心态对待工作, 5月27日--28日,由乌审旗教育局主办,乌审旗未成年人心理健康教育指导中心承办的“乌审旗蒙授中小学教师心理健康专题讲座”在乌审旗各中小学如火如荼的开展。

培训特邀请内蒙古心理咨询师协会常务理事,北京大学网络教育学院远程网络教育首席心理辅导教师,国家基础教育实验中心内蒙古试验区专家指导中心执行主任,内蒙古广播电台“心灵港湾”栏目特邀嘉宾,内蒙古呼和浩特市实验中学的心理老师—边晓瑞老师为广大教师进行培训解读。边晓瑞老师具有丰富的心理健康教育实践经验,长期从事心理咨询、心理治疗和心理培训工作,曾多次对学生、教师进行心理健康教育培训。

本次讲座中,边晓瑞教师对教师如何与学生沟通,如何控制自己的情绪,如何提升幸福感等问题进行分析,并列举了大量的实例,对教师心理健康方面的知识作了深入浅出的阐述。教师们认真聆听,感受颇深,大家深切感悟到:作为教师,要有阳光心态、健康的心理,自知自律,自得其乐,只有在工作中学会改变思维方式,用积极的情绪、阳光的心态去面对学生、家长及工作中的困惑,从而才能发挥出自己更大的潜能,创造性地做好本职工作,树立职业幸福感。同时各中小学的领导们说,“只有教师的心理健康了,才能培育好学生的心理,更好地投入工作。”

责任编辑:王妗校对:董洁最后修改:
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