3.与时俱进 要让农村孩子学好英语
孟凡芹不知疲倦地穿梭在工作与生活之间,刚过四十岁就已头发花白。孟凡芹说:“我觉得不仅是压力,也是动力,实际上我也感觉很惭愧,因为我们学校有很多老师,他们做的比我还要好,所以我下定决心,以后要更加努力,把我的学生教好。”
在一线教学的6000多个日日夜夜里,她的双拐踏遍了学校的每一寸土地,她的目光审遍了学生作业本上的一笔一划。和学生们在一起的日子里,虽然清贫、辛苦,却充实、满足。
孟凡芹在给学生上课。图片来源:山东文明网
“英语,对于一个从来没有学过的孩子来说,是何等的难。”初到小学的那天,孟老师深刻体会到了这一点。对农村学生来说,由于很少接触英语,学习起来仍有不小难度。为了能让孩子有更多的学习时间,她课间尽可能地用英语和学生交流。为了跟上现代教育理念与教学方法,家境不富裕的孟凡芹买来电脑,并自学操作知识,制作学习课件,学习网上先进教育理念与名师教学经验,也因为这样广泛的学习,她设计的教案曾多次在区市获奖。
听说记者要采访孟凡芹老师,学生们争着向记者讲述孟凡芹的故事。有的说孟老师家境困难,还给自己买作业本;有的说孟老师上课顾不上休息,还给自己辅导。
学生杨灿提起孟老师,眼睛里全是感谢和温暖。她说:“我们都非常喜欢上孟老师的课,她总是巧妙地举一些很好玩的例子,引得全班哄堂大笑,不用死记硬背,连成绩不好的同学都能很容易的记住英语单词。”也许,这就是淳朴的孩子在用自己的方式表达对老师的信任与爱。
孟凡芹老师用爱撒播希望,用真诚善待每一位学生。也因此,学生愿意亲近、并深深地爱戴着这位平凡而“特殊”的老师。
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