三、方式方法科学实用,务必因地制宜、灵活运用
这此学习教育在全区600多个基层党组织和1.4万余名党员中同步开展,点多、线长、面广,务必要坚持分类指导、抓细抓长、统筹兼顾、突出实效。
1.坚持科学施策,抓好分类指导。加强分类指导是过来学习教育的成功经验。各级党组织要坚持从实际出发,根据基层党组织的实际情况和党员的岗位特点,遵循分类指导原则,分类提出开展“两学一做”的具体要求,科学制定学习教育方案,因地制宜开展学习教育。要按照有利于党组织开展活动,有利于党员参加,有利于活动取得实效的原则,区别不同领域和行业基层党组织的职责任务、不同群体党员的岗位特点,分类施策。比如,对流动党员,流入地、流出地党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个党支部,就近就便参加学习教育。对窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;对机关事业单位,重点落实党员深入项目一线、深入基层社区、直接联系服务群众制度。对国有企业、非公有制企业和社会组织党员,要因企制宜、因岗制宜,采取小型、业余、分散等方式,在车间、工地等一线开展学习教育。
2.坚持抓细抓长,抓好经常教育。经常性教育,是“两学一做”学习教育的一个基本定位。这次学习教育,不同于党的群众路线教育实践活动,不分批次、不划阶段、不设环节,也不完全等同于“三严三实”专题教育,主要是以党支部为基本单位,以党的组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理为基本依托,注重发挥好经常性教育的功能,推动党的思想政治建设经常化、严肃化。要把握几个重要环节,一是要强化党支部的作用。要把党支部履行从严教育管理党员的主体责任切实强化起来,把党支部的战斗堡垒作用充分发挥出来,尤其是基层党支部书记要切实发挥好作用,推动学习教育落到实处,不走形式、不走过场,取得实效。二是要严格党的组织生活。要通过这次学习教育,进一步严肃党内组织生活,严格执行“三会一课”、组织生活会、党性定期分析、党员民主评议、党员固定活动日等基本制度,切实发挥党内生活的“熔炉”作用,用好批评与自我批评的“利器”,让党内政治生活严起来、实起来。三是要加强日常教育管理。把加强教育和严格管理有机结合,全面推行党员分类管理、记实管理,改进流动党员管理,健全党员组织关系管理,解决好流动党员、失联党员、“口袋”党员教育管理难题以及党员不在组织、不在职责、不在状态等问题。
3.坚持突出实效,抓好载体建设。要把学习教育与当前“党建e+”服务型党组织创建活动结合起来,充分利用“党建e+”微平台这个载体,设立学习教育专栏,破除时间和空间的限制,加大党章党规和习总书记系列讲话精神的宣传和学习教育,让每个党员随时随地接受学习教育,扩大学习教育的广度和深度。要依托“党建e+”综合服务站点,充分发挥广大党员干部的先锋模范作用,让党员干部动起来,实现群众在“线上”点单,干部在“线下”服务,进一步密切联系群众,改善党群干群关系,为群众及时解决问题。区委还将在全区开展“两学一做”知识竞赛,结合“七一”表彰大会,开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”演讲比赛,激发广大党员学习热情。各级党组织也要结合本单位实际情况,合理设计学习教育的载体,增强学习教育的实效性。
4.坚持围绕大局,抓好统筹兼顾。要紧紧围绕发展第一要务,紧密结合本地本部门本单位的中心工作来谋划、来推动学习教育,始终做到围绕中心不偏离、服务大局不游移、促进发展不动摇。要正确处理好开展学习教育与做好日常工作的关系,把学习教育与加强基层党建、抓好区乡两级领导班子换届结合起来;与加快产业及产业园区发展、中心城区综合提质改造、民生改善等重点工作结合起来;与加快推进项目建设、征地拆迁、扶贫攻坚、文明创建、“两违”整治等难点工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。
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