让“两学一做”学习教育入脑入心

让“两学一做”学习教育入脑入心

摘要:今年初,党中央决定在全党中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。习近平总书记强调指出,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做。各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保“两学一做”学习教育取得实际成效。

今年初,党中央决定在全党中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育 (以下简称“两学一做”)。习近平总书记强调指出,“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,基础在学,关键在做。各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任,坚持区分层次,突出问题导向,确保“两学一做”学习教育取得实际成效。

市委按照中央部署和习总书记的指示迅速制订学习教育实施方案,要求全市各级党组织和党员把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用,为推进实施 “外修生态、内修人文”重大方略,加快推进 “一城两带”发展战略,加快 “五个十堰”建设,深入推进精准脱贫,率先在秦巴山片区全面建成小康社会提供坚强组织保障。作为一名党员和信访干部,我认为必须认真领会和把握中央和市委的精神实质,用心查摆、用心感悟、用心工作、用心实践,让 “两学一做”学习教育的精髓实质入脑入心入行。

用心查摆,不断强化 “标尺”意识。

要解决一些党组织和党员在工作中存在的问题和不足,首先必须以合格党组织、合格党员为标尺,坚持问题导向,既要查找客观存在的问题,还要查找主观原因的问题;既要查找表象的问题,还要查找问题背后的问题;既要分析群众反映的诉求是否合理,还要查找基层干部工作作风和工作方法存在的不足和问题。要深刻吸取 《我不是潘金莲》影片中少数干部不作为、乱作为的教训,树立“不担当就是腐败”的危机意识和责任意识,对存在的不足和问题深挖细刨,追根溯源,逐一查摆,逐一号脉,方能对症下药,药到病除。

用心感悟,不断强化 “准绳”意识。

“两学一做”学习教育的开展,旨在从“少数”到 “多数”拓展,由 “集中”到“经常”延伸,由 “突击性”到 “长期性”发展。信访部门的党员干部要长期以党章党规为行为准绳,始终牢记自己是一名党员,为党工作、为民服务,为党分忧、为民解难,为群众办实事、解难事,当好人民公仆。在实际工作中要坚持问政于民、问需于民、问计于民,决不允许在群众面前自以为是、盛气凌人,决不允许当官做老爷、漠视群众疾苦,更不允许欺压群众、损害和侵占群众利益,使党规党纪、理想信念和群众工作理念,真正内化于心、外化于行,做一名让党和组织放心、让群众满意的合格信访干部。

责任编辑:王梓辰校对:总编室最后修改:
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