乌达区深入推进“两学一做”学习教育

“两学一做”学习教育开展以来，乌达区以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，坚持问题导向，采取带着问题学、聚焦问题查、立行立改等举措，确保学习教育取得实效。

“四有四学”为先锋，确保思想认识到位。乌达区在“两学一做”学习教育中做到“四个有”：有周详的学习计划、有严格的考勤制度、有丰富的学习资料、有足够的学习时间。在监督管理上，建立健全了督学、述学、评学、考学的“四学”制度，将学习情况记入个人学习档案；将党员干部的学习纳入了重点考核，将其结果与个人评先评优挂钩、与集体评先评优挂钩、与干部考核评议挂钩，调动了党员参加“两学一做”学习教育的主动性和自觉性。

“三双三亮”为保障，确保工作措施到位。乌达区结合实际开展了以“双提双守双为”为内容的“三双”活动。其中，“双提”即提高思想觉悟、提升业务水平；“双守”即遵守党的纪律、恪守政治规矩；“双为”即坚持清廉为官、力争事业有为。乌达区深入开展“三亮一争”活动，在“亮身份”上，4162名党员全部佩戴党徽；在“亮职责”上，完善党员干部工作职责，岗位职责向群众公布；在“亮承诺”上，针对各党委（党组）、党工委、总支、支部分别要求第一党建负责人签署责任状，针对共性和个性实际进行承诺；在“争创岗位先锋”上，通过学习模范先锋人物、先进事迹，掀起学先进、赶先进、超先进的热潮。

强化组织领导，确保工作落实到位。乌达区着力健全责任体系，设立了“两学一做”学习教育协调小组、专门督导机构和指导机构，分领域对不同行业“两学一做”学习教育开展情况进行指导，确保学习教育不出偏差、不走过场。各级党组织按照《方案》要求，把开展“两学一做”学习教育作为党建龙头任务，严格落实党建工作责任，筑牢守土有责、守土负责、守土尽职的责任意识。各级党组织充分利用报纸、广播电视、互联网以及手机短信、微信平台等传播媒介，大力宣传“两学一做”学习教育，形成声势、集聚正能量。