小学入学日期松动，到底要早上学还是晚上学？（2）

尊重孩子身心发展最关键

教育部的这个提议是一种人文化的趋向。至于是早些好还是晚些好，新鲜小学校长孙文燕认为，一定要抛开成人的利益与虚荣，一定要从孩子的身体、心智成熟的角度为出发点。

丰台区方庄二幼园长孔震英也表示，作为家长，关注的不应是入学时间，做到真正了解自己孩子身心发展才是关键。家长应尽量做到不攀比、不苛求，尊重孩子的自然身心发展规律，并从自身出发，真正提高自己对教育的认识，才对孩子最有益。

无论怎么调整都要适度

国家能把“适龄”下放到地方，更体现了对适龄儿童入学的科学性管理和个体性尊重。金东城区台书院小学校长张弦认为，如果过于宽泛的入学期限，会出现一个班的学生年龄差别更大，那样不仅教师教学对象差异加大，学生参与学习过程也更具挑战。所以《教育法》入选方面提到的是“适龄儿童”，家长是否选择在低龄段入学也要根据个体情况。丰台区黄土岗中学校长冯明表示，六七岁的孩子智商和情商都在成长期，年龄差一个月，孩子的个体差别也比较明显。

看看国外咋入学

美国

每个州的入学规定不同，但是大部分的州政府规定入学年龄为五岁（五岁起可以上学前班，六岁开始上一年级）。所谓满5岁的算法，每个学区也有出入，例如有些学校满5岁但是必须在12月1日之前出生，有些则是规定11月1日或者某个特定的日期，而有些则没有规定。中国家长一直非常在乎入学年龄，希望自己的孩子能够“尽早”入学。如果因为自己孩子是9月1日之后出生而不能在当年入学，家长们就觉得孩子输在了起跑线上。而美国人正相反，他们觉得孩子年龄太小上学很吃亏。随着“望子成龙”风气日盛，越来越多的家长刻意等孩子长到6岁再进幼儿园，希望孩子在这“多出来”的一年里身心发育达到更好的状态，以便日后更好地适应学校生活、学业表现更出色。为了不让同一个班学生年龄参差不齐，美国一些学区通过严把入学年龄来扼制故意晚上学的现象。例如芝加哥公立教育系统要求，孩子在9月1日满5岁进入幼儿园，满6周岁就只能直接上一年级，而不能上学前班。

澳大利亚

在澳大利亚，男孩子晚入学的情况很多。澳大利亚每一个州对于入学生日的限制不一样。悉尼所在的新南威尔士州学生入学以在入学当年的7月31日年满5岁为界限，而墨尔本所在的维多利亚州以及首都领地则划为4月30日。昆士兰州，西澳和北领地为6月30日，而塔斯马尼亚州则为1月1日。虽然有最早入学的界限，但是有相当一部分的家长会选择尽量延迟孩子入学时间。因为这些家长相信，当孩子年龄稍微再大一些之后，在班级里学习会更加自信，而且有能力承担一些领导性的角色。大约有六分之一的澳大利亚儿童的家长会选择让孩子延迟开学，其中让男生延迟开学的现象尤为突出。

日本

日本对入学截止时间要求在3月31号之前，晚一天都不行。但这不会成为困扰日本家长的问题，因为日本家长也不介意让孩子晚入学。

日本每年4月开始新学年，所以截至到3月31日出生满6岁的孩子都可以入学，但是没有满6岁的孩子在义务教育的各个学校都不会被接收入学，小一天都不可以，也没有后门可走。这些年来在对教育改革的讨论中，虽然也有入学年龄应该可以早一年或晚一年的意见，但是都没有令现状有所改变。许多日本家长的想法是，即使可能，也不会让孩子提早入学。日本家长们并不喜欢孩子是同班同学里比较小的，觉得年龄小在学习上，在各方面都会吃力一点。输在起跑线上这种想法在日本并不普遍，孩子晚一点上学家长并没有吃亏的感觉，而且很多日本妈妈认为，小学是孩子们学习基础知识、学习自我管理和集体协作能力的地方，如果想在学习上更出色，可以在上初中时报考更好的学校。

韩国

在韩国，父母可根据孩子的能力来确定上学的年龄。一般来讲，女孩子的学业表现更出色。

《全球华语广播网》韩国观察员南黎明：按照中小学教育法的规定，凡是年满6周岁的儿童便可入学，届时有关区域或者街道政府会给家里发放就学通知 书。但是6岁入学不是强制性的，如果父母觉得自己的孩子成长发育较晚，不具备就学的能力，还可以延长就学年龄，但是要提前向区政府提交延长入学的申请。韩 国也跟全世界大部分国家一样，在身体和智力发育方面的成长，男孩普遍晚于女孩。在这种情况下，上学之后适应学校生活的能力方面，男孩也比女孩子差，学业上 的尖子也普遍都是女孩。按照以往的规律，男孩上了高中开始努力之后往往会赶超女生，但是近年来的情况并没有那么乐观，由于教育环境的发展，女生从小就可以 有一个很好的教育条件，底子好而且懂事早，她们又不乏后劲，结果造成男生到了高中再努力也很难打败女生。

南非

在南非，很多家长希望把女孩子送到女校读书。

旅居南非的华人晓菲：一般的女子学校是从小学到高中都有，而且很多女校还是非常有名的，据说想进入这些学校也比较困难。一般的女子学校校规非常 严格，在学校里一律要穿校服。另外，现在南非也非常强调女性的自律自强，所以有很多优秀的女性能够从政从商。家长们觉得女孩子如果从小上女校的话，能够有 利于把她们培养成独立自主的新时代女性。一般的女校教育也非常注重挖掘学生的潜能，特别注重发挥女生的一些优势和特长，所以现在有些南非家长认为，分性别教育还是有必要的。