发展具有中国特色世界水平的现代教育（3）

七、深化教育对外开放，中国教育国际竞争力日益增强

党的十八大以来，我们坚持主动服务国家开放战略，在国家开放大局中谋划教育新定位、展现教育新作为，全方位、多层次、宽领域的教育对外开放格局已经形成。2016年，来自205个国家和地区的40多万人次留学人员在华学习，我国成为亚洲最大、全球第三的留学目的国。建成一批示范性高水平中外合作办学项目和机构，与世界上188个国家和地区建立了教育合作与交流关系，与46个重要国际组织开展教育合作与交流。成功建立中俄、中美、中欧、中英、中法、中印尼、中南非、中德8个高级别人文交流机制，人文交流已与政治互信、经贸合作一道成为我国外交的三大支柱。大力加强国别研究，重视培养小语种人才，更好服务“一带一路”建设。建成遍布全球140个国家和地区的500多所孔子学院和1700多个孔子课堂。

八、全面加强教师队伍建设，以最优秀的人培养更优秀的人

党的十八大以来，我们始终把教师队伍建设作为最重要的基础性工程，努力造就一支能够肩负建设教育强国历史重任的高素质、专业化教师队伍。坚持师德为先，建立健全大中小学师德体系，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有好老师”，做好学生“四个引路人”。出台《乡村教师支持计划》，第一次从国家层面就支持乡村教师队伍建设制定专门政策，努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍。建立乡村教师荣誉制度，为乡村学校从教30年教师颁发荣誉证书。在中小学设置正高级职称，极大调动了教师长期从教、终身从教的积极性。

党的十八大以来我国教育发展取得了举世瞩目的成就，迈上了崭新的历史台阶。中国特色社会主义教育发展道路在实践中不断探索、不断完善，焕发出强大的生命力。目前，经济发展新常态、创新驱动发展战略要求加快提升劳动者素质和受教育水平，人民群众对教育的期待也越来越高、越来越多样化。这些都需要我们超前谋划、统筹考虑。不久前，中央深改组审议通过《关于深化教育体制机制改革的意见》，教育部正在研究制定《中国教育现代化2030》，这两个文件共同构成了推进我国教育现代化的行动指南，必将为到2030年我国教育总体实现现代化、总体发展水平达到发达国家平均水平，为我国进入创新型国家前列奠定坚实基础。

办好具有中国特色世界水平的现代教育，是时代赋予我们的崇高使命，是党和人民赋予我们的重大责任。教育系统要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，解放思想、开拓创新、振奋精神、踏实工作，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。