党的十八大以来全面加强教师队伍建设综述（2）

善之本在教，教之本在师

向着实现中华民族伟大复兴的中国梦和“两个一百年”奋斗目标阔步前行，需要留住好教师，也需要培养好教师。

“系列宏伟目标的实现，关键在人才，基础在教育，根本在教师。”教育部部长陈宝生要求：“推进师范教育综合改革，加大师范院校支持力度，办好师范院校和师范专业，构建现代师范教育体系，让优秀的人进入教师队伍。”

通过各地各校师范生教育实践内容、形式、师资、基地、经费等全方位改革，教师教育布局结构逐步优化，一个开放、协同、联动的现代教师教育体系正在建立。

要让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业——现代教师教育体系让更多优秀人才进入教师队伍，优化管理和改革则让这支队伍充满活力。

从全面推开中小学教师职称制度改革，到继续推进教师资格考试制度和定期注册制度改革，再到中小学校领导人员管理体制进一步完善，党的十八大以来，一系列被认为“直抵人心”的制度性改革对教师职业产生了重大影响。

“校长职级制给了我实现教育理想的平台。”山东莒县一中校长宋国安说，校长由“行政人”变成“教育人”，让自己２０多年的教育积淀有了施展的舞台，也让学校的教育教学有了质的提升。