幼儿园“改革开放奋发有为”大讨论情况汇报

幼儿园“改革开放奋发有为”大讨论情况汇报

春风吹、战鼓擂!2019年初春,我省“改革开放奋发有为”大讨论活动开始了。乘着改革的春风,我们身边的每一个人都被感染着、教育着、影响着、吸引着,加入这场轰轰烈烈的大讨论活动中。具体情况汇报如下:

在我园动员大会上,园长发出“思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实”的号召,随后我们进行了一系列的活动,我都参与其中。特别“金点子”活动感觉真正实现了全民大讨论。我园的金点子活动围绕园内各项工作的改革创新,大家建言献策,确实体现出教职工民意,彰显出改革实际效益。试想在全省范围各个领域的大讨论活动该是多么热烈。通过看报纸、网络信息,了解到我市、我省,各个领域都在雷厉风行地推进此项工作,颇有亮点,很有实效。越发认识到,“改革创新奋发有为”确实承载着全省人民对美好生活的向往,非常必要、正当其时。体现出全省人民的长远和根本利益,也必将凝结着全省人民的聪明智慧。

我和其他老师们,立足本职岗位,继续深入开展我园的传统游戏创新实践。我们对19个游戏中逐一进行玩法创新。以这些游戏的经典玩法为基础,紧密结合幼儿游戏的特点,采用故事介入法(激发幼儿游戏的兴趣,了解游戏里蕴含的浓厚的生活气息)、亲子互动法(拉近距离、拓展游戏的范围,真正使得游戏陪伴于童年里的分分秒秒)、反复尝试法、有效提示法等进行了积极的开展与大胆的尝试,在传承的基础上逐步完成了19个创新游戏,这些经典与时代的完美结合既接近于孩子的生活本真,又饱含传统文化的气息,真正的体现了传统游戏创新的意义。幼儿在户外传承与创新的游戏活动中增强了体质,发展了智力,促进了沟通、交流、合作等社会性能力的发展。

我园立足实际站位高处,用儿童视角解读社会主义核心价值观,挖掘精髓,在推进“一日生活即课程”的教育理念中,将社会主义核心价值观12个词的价值内涵以启蒙性、生活化的方式传递给孩子,在聚焦德育教育的课程中践行社会主义核心价值观,把美好的种子埋在孩子心中,培育其萌发,真正让社会主义核心价值观在贴近幼儿生活的点滴小事中落地生根。我们的教育故事分别被发表。

实践研究怎样将社会主义核心价值观落地在幼儿身上,从小为他们做文明小公民打下坚实的基础。这样的研究实践、改革创新富有挑战性,更具有深远的意义,我们的孩子承载着祖国未来的希望,他们应该成为怎样的人,这是我们教育工作者要思考的问题,身体力行要承担的职责。

身为教师,投入改革创新要从自身做起。我要把每一天、每一项,当成对自己的历练。在实际工作中拓宽思维,补足短板,克服存在的问题,解放思想,大胆创新。

这是一场求真务实、拓展新局的学习实践可以说意义重大,时不我待。是人人参与、主动作为的一场大活动。希望我们的家乡山西,成功实现“两转”,从而更加富强。

责任编辑:吴成玲校对:刘宇同最后修改:
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