做好新时代党员教育之我见

做好新时代党员教育之我见

开展党员教育,是增强广大党员党性意识、提高素质、保持党员队伍生机活力的需要。然而,有的地区党员教育流于打卡签到“走过场”、参观拍照“留痕迹”等形式主义,把用心良苦组织的教育活动走了样、变了味、失了真。教育是教学双方的“共情”活动,施教者因能唤起受教者的真情实感而有效。党员教育管理工作,最关键的是质量,最需要的是真功,最怕的是形式主义。因此,如何做好新时代党员教育培训工作,值得深思。

常听初心声音,自问信仰真不真。“感人心者,莫先乎情”。信仰归根结底是一种持久永恒的情感,初心是信仰的“孪生子”。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。永葆初心,除了必不可少的政治教育外,更应注重“沉浸式教学”。利用本地区的“红色资源”,把身边的红色楷模、先进榜样请到课堂上,突出示范引领,讲好红色故事,唤醒党员的身份意识,激发党员的初心使命,做到政治上坚定、情感上共鸣,不断筑牢坚定理想信仰“压舱石”。

常做反省体检,自查党性强不强。“石可破也,而不可夺其坚;丹可磨也,而不可夺其赤。”党性是共产党员立身、立业、立德的基石,加强党性修养对每一个党员来说,都是必须解决好的重大课题。党性修养的提升,贵在自觉,重在坚持。照镜则可正衣冠,对照《党章》《准则》《条例》做“党性体检”,对标先进,自查“病症”,时刻做到自省自知,知行合一,在工作实践中锤炼党性。坚持旗帜鲜明讲政治,坚守共产党人的政治灵魂,批评与自我批评不当“老好人”,大是大非面前不做“两面人”,在政治生活中锤炼党性。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,补钙壮骨,强身健体,达到千磨万击还坚劲,我自岿然不动的党性境界。

常找差距不足,自评素质行不行。“三人行必有我师焉,择其善者而从之”,说的是每个人都有自己的长处和不足,要敢找差距,善于进步。提高素质是加强党员教育的重点之一,找差距是进步的重要手段。查找思想提高境界。思想是行动的先导,思想松一寸、行动散一尺,坚决同作风不正、原则不强、热衷“小圈子”等行为做斗争,保持党员对党忠诚对人民负责的基本素质。查找工作提升标准。“政声人去后,民意闲谈中”,态度决定一切,工作做得到不到位,百姓心中有杆秤,唯我将无我,方不负人民。查找作风提升事业。工作作风其本质反映的是党性和世界观,坚持宗旨意识,保持党同人民群众的密切联系,走群众路线,赓续好党的优良传统。 

党员教育要做真做实,更加注重情感投入,避免台上讲讲台下听听,走场不走心,换汤不换药。坚持以情触情有温度,对标对表有力度,唤起党员内心自问、自查、自评的“自省冲动”。“我们党依靠学习创造了历史,更要依靠学习走向未来”,面对当今世界百年未有之大变局,不断深化和加强党员教育管理工作,实实在在做到“坚定信仰、增强党性、提高素质”,我们的道路必定越走越宽广。(责编:于川;校对:刘媛)

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作者单位: 山东寿光市委组织部

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