报告人:李敏 首都师范大学初等教育学院教授

导读:

对孩子来说，道德素养是从宏观的社会环境角度提供的一个相对的伦理规则、道德规则，同时也包括内在的个性品质及外在的行为表现。外在的行为表现是道德素养中基础的部分。伦理规则、道德规则可能来自于学校教育，也可能来自于家庭教育。[完整报告][文稿][课件]