【地评线】京彩好评：“科技馆里的思政课”多多益善

“同学们，你们知道天空和太空的区别吗？”7月22日晚，在“齐心奋进新时代 科技放飞梦想——科技馆里的思政课”活动现场，航天英雄、中国首飞航天员杨利伟首先抛出这个问题，台下的学生纷纷举手。当晚，中国科技馆西大厅热闹非凡，400余名北京中小学生代表齐聚，聆听杨利伟和英雄航天员叶光富讲述他们追梦航天的故事。

从神一到神十六，从望月兴叹到飞船登月，从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从太空短期停留到中长期驻留……短短几十年，我国航天事业取得举世瞩目的成就，已成为世界航天大国，正迈向航天强国。

科技资源是科普的“源头活水”，是改变我们个人、国家新思维的“基础设施”，而思政课又是育人的重要抓手。据悉，此次中国科技馆启动的“科学家精神思政融合”实践教育试点工作，联合北京市40所中小学校共同开展思政主题活动、研发思政主题课程，以助力培养堪当民族复兴重任的时代新人。因此，在一定程度上，这次由中国科技馆联合中国载人航天工程新闻宣传办公室共同主办的“科技馆里的思政课”，无疑是一种科普与育人的双向奔赴。正如中国人民大学附属中学航天城学校学生张颢勋在现场聆听叶光富老师的讲解和观看各种科学实验后，深有感触地说，长大后我也要上太空，做一些在地面无法完成的工作，实现自己的梦想，也为祖国的强大而奋斗。

新时代新征程，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。而思政课必须紧跟时代发展的新主题，尤其在科技日新月异的今天，我们更要发挥科技潜隐的育人功能，凸显隐性课程的魅力，明确价值观导向，提升立德树人的针对性和实效性。正如叶光富在分享自己成长的故事时坦言：尽管前行路上充满了艰辛和坎坷，但拼搏的人生最壮美，只有在最泥泞的道路上才会踩出最深的脚印。

青少年强则国家强。青少年是国家的未来，要通过思政教育，引导他们树立崇高而远大的理想，树立报效祖国的信心和决心。同时，也要通过类似的科普宣传，引导他们努力学习科学文化知识，提高自身素养，掌握过硬的本领。此外，还要通过科普与思政课的有效结合，引导他们既积极开动脑筋，勤于思考、善于思考；又勤于观察，努力探索，培养自己的想象力，把敢于创新、善于创新作为职责和追求，把激发创新热情与服务祖国和人民结合起来，为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量。

面向未来，探索浩瀚宇宙是人类的共同梦想，在迈向更远深空的途中，中国航天的国际合作也在不断深化。目前，我国已经和43个国家和地区、6个国际组织签署了136项航天领域合作文件，建立了17个航天合作机制。相信随着中国与世界各国航天合作不断拓宽和加深，随着科技馆里的思政课不断增多，定会有更多青少年为探索宇宙奥秘，推动航天技术更好造福世界各国人民，贡献更多中国力量！（来源：宣讲家网）

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