“四下基层”里的“切记”与“切忌”

“四下基层”是习近平总书记在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，具体指的是“宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接待下基层，现场办公下基层”，是党密切联系群众的实践创造，是高质量开展第二批主题教育的重要抓手。当前，第二批主题教育正如火如荼地进行着，广大党员干部要以“四下基层”为抓手，厚植为民情怀，永葆为民初心，牢记四个“切记”和“切忌”，切实推动主题教育走深走实、见行见效。

这是9月27日拍摄的大理苍山及山脚下的民居和田野（无人机照片）。 新华社记者 陈欣波 摄

“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，切记为宣传宣讲注入乡土气息，切忌“曲高和寡”华而不实。习近平总书记指出，“群众的思想最鲜活、语言最生动。深入群众，就来到了智慧的大课堂、语言的大课堂，我们的文件、讲话、文章就可以有的放矢，体现群众意愿，让群众愿意看、看得懂，愿意听、听得进。”第二批主题教育的突出特点是面向基层、服务基层，与群众的联系更加直接，宣传宣讲也要结合基层实际。党员干部要让宣传宣讲“有声有色”，在深入理解和精准把握新理论、新观念和新思想的基础上进行梳理归纳，把理论从纸上转化到口头上、把抽象化为形象、把大道理化为身边理，用“乡音”传“党音”，让群众愿意听、听得懂、能领会、可落实，确保理论知识“飞入寻常百姓家”；也要让宣传宣讲“各色各样”，用群众喜闻乐见的方式进行理论传播，充分调动各方力量传播好声音，发动“银发宣讲员”“小小宣讲员”“巾帼宣讲员”等宣讲员深入群众，把宣讲台搬到村口“榕树下”、村里“广场中”、村民“板凳上”，推动理论宣讲在一线、答疑解惑在一线、解决问题在一线。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，切记为调查研究注入务实气息，切忌“走马观花”流于形式。习近平总书记强调，“大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。”在全党大兴调查研究，以深化调查研究推动解决发展难题，是这次主题教育的重要内容和鲜明特色。党员干部要把实事求是贯穿调查研究全过程之中，不能只在办公室里查资料、会议室里听报告，更不能坐在车里问民情、隔着车窗看基层，形式主义、官僚主义调研不仅无效无用，更劳民伤财，严重损害了党和政府的形象。用好“深、实、细、准、效”五字诀，放下架子、俯下身子、迈开步子，深入社会各层面中进行调查研究，以“四不两直”的方式亲自调、亲自研、亲自思，既要深耕“解剖麻雀”之功，也要练就“多面观察”之能，力求全面细致地了解情况，把握问题的本质和规律，把问题的思路和对策研究透彻，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际措施，真正做到问需于民、问计于民、问政于民。

“大道至简，实干兴邦”，切记为信访工作注入实干气息，切忌“推诿扯皮”表里不一。习近平总书记指出，“下访接待群众是考验领导干部能力和水平的大考场，来访群众是考官，信访案件是考题，群众满意是答案”。人民群众满意不满意是检验主题教育的根本评判标准，而信访工作是党的群众工作的重要组成部分，是了解社情民意的重要窗口。党员干部要厚植为民情怀，坚持从群众中来、到群众中去，把群众的事情当作自己的事来办，面对问题不推诿、不懈怠、不敷衍，做到件件有回复、事事有回音，想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困，把信访工作做到群众心坎上。同时，传承弘扬“枫桥经验”，主动依靠群众、广泛发动群众、全面凝聚群众，全面深化“党建网格”，将等信访问题“找上门”转变为把对策建议“送上门”，要努力将矛盾纠纷化解在基层、化解在萌芽状态，打通基层治理“最后一公里”。

“功崇惟志，业广为勤”，切记为现场办公注入活力气息，切忌“闭门造车”听而不闻。“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法，高手在民间。”单丝不成线，独木不成林。人民群众中蕴含着丰富的智慧和无限的创造力，工作中面临的任务越是严峻复杂、越是艰巨繁重，我们就越需要深入基层，寻找解决问题和实现目标的良方。党员干部要用好“一线工作法”，切实走到基层一线，多往田间地头跑一跑、深入工厂车间看一看、多到街头巷尾走一走，扑下身子、沉到一线，真诚倾听群众心里话，找到群众的难点、痛点和堵点，自觉拜群众为师，从群计群策的智慧中找到工作思路，主动为民办实事，为人民群众解决急难愁盼突出问题，真正做到在一线中锤炼本领、在一线中找到答案、在一线中解决问题，把干事创业的过程升华为密切联系群众的过程。（来源：宣讲家网）

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