基于幼儿认知发展特点的学习兴趣培养

夏婧 首都师范大学学前教育学院副教授

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每位家长都需要在了解孩子认知发展特点的基础上，进行家庭教育。对于0—6岁的孩子，家长要关注以下四点。

第一，这一阶段的孩子，大脑具有非常强的可塑性，应避免应激性损伤。虽然一些轻微损伤能通过康复训练或环境刺激得到恢复，但是过度的应激刺激会影响大脑发育。应激刺激包括惊吓、疼痛、缺氧等。这些都是值得大家特别关注的，我们应该尽量避免外界环境对孩子大脑的应激性刺激，要建立良好的亲子关系，营造轻松的家庭氛围，给孩子提供安全的环境，避免对孩子提出过高要求。同时，婴幼儿早期教育一定要适度，要因材施教，顺应孩子的成长发育规律。

第二，这一阶段的孩子，充足睡眠比学多少东西更为重要。3—5岁孩子平均睡眠时间在10—12个小时。由于每个孩子的身体状况、发育程度不同，需要的睡眠时间也有所不同，要根据孩子的自身特点调整睡眠时长，保证充足睡眠。为什么充足睡眠这么重要？一方面，深度睡眠可以促进脑垂体分泌生长激素，有助于孩子长高；另一方面，充足睡眠可以促进大脑发育，有助于孩子提高注意力。如果一个人长期睡眠不足，身体免疫力就会下降，会容易生病，情绪控制力也会受到影响，脾气会更加暴躁。所以，大家要特别重视孩子的睡眠质量，营造良好的睡眠环境，帮助孩子养成良好的睡眠习惯。

第三，这一阶段的孩子，注意力集中时间较短。0—6岁婴幼儿大脑发育还不完善，神经系统兴奋度高，抑制性差，更喜欢颜色鲜明、形象生动的东西，同时选择性注意力较差，没有办法忽视环境中存在的其他刺激物。即使到了7—11岁，仍然可能存在这样的现象。另外，当集中注意力一段时间后，孩子的注意力水平就会衰退。而成人也一样，也会在集中注意力一段时间后放松调整。有的家长说，我的孩子一看上动画片，或者一玩上手机游戏，注意力就能集中很长时间。对于孩子来说，动画片具有天然的吸引力，但孩子看动画片其实是一种被动的注意。所以，看动画片的时长不能代表孩子的注意力水平，甚至很多研究发现，孩子看动画片的时间越长，出现注意力缺陷的可能性就越大。除动画片外，玩具、图书等也会影响孩子的注意力，需要家长特别关注。目前，中国儿童多动症的发病率为3%—13%，且男孩高于女孩。如果发现孩子存在严重的注意力不集中，建议尽早去专业机构评估、干预。

第四，“幼年健忘”是孩子成长发育中的正常现象。什么原因会导致孩子“健忘”？孩子的大脑皮层发育还不成熟，使其记忆时间较短，记忆容量较少。而且，这一时期的语言表达能力也不完善，孩子以形象记忆为主，没有形成记忆策略。家长要提高孩子的记忆力水平，可以进行有意识地引导，多和孩子玩一些记忆力游戏。比如，给孩子几秒钟时间快速记忆3张扑克牌的花色和顺序，再将扑克牌盖住，让孩子复述。家长要把握孩子的记忆规律，给孩子提出的记忆要求应在合理范围内，要在日常生活中，教给孩子一些记忆策略，提高孩子的记忆力。