运用人工智能推进思政课教学内容改革

中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024——2035年）》明确指出，实施国家教育数字化战略。党的二十大报告对办好人民满意的教育作出重要部署，强调要“推进教育数字化”。习近平总书记指出，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。习近平总书记的重要论述，深刻揭示了教育数字化的关键作用，为我们把握新一轮科技革命和产业变革深入发展的机遇、建设教育强国指明了方向和路径。

作为教育数字化的重要推动力，人工智能的应用在教育领域逐步深化。DeepSeek 大模型的推出，为个性化学习和智能教学提供了新的可能性。该模型通过大数据分析和机器学习算法，能够为学习者提供定制化的学习路径，同时帮助教师更精准地评估学习者的学习效果，从而实现因材施教。在这一宏观背景下，思政课的建设与发展同样迎来了新机遇。人工智能技术的引入，为思政课教学内容的供给侧改革提供了强有力的支撑。

人工智能推动思政课的教学内容供给侧从“大水漫灌”向“精准滴灌”深度变革，其本质是通过技术赋能构建“感知——响应”型动态教学系统。这一改革以知识体系的智能化重构为底层支撑，借助人工智能解构学科知识内核，通过知识图谱实现知识单元的颗粒化拆解与多维关联，构建动态演化的认知网络；进而依托扩展现实、数字孪生等技术推动教学资源立体化呈现，将抽象概念转化为可交互的虚拟场景，在三维空间中实现“具身认知”的知识内化。在精准供给维度，基于学习行为数据的深度挖掘，构建个性化学习路径生成模型，通过人工智能算法动态适配学习者的认知节奏与兴趣图谱，实现需求牵引供给、供给创造需求的双向互动。而改革的闭环机制则依托教学效果的实时化反馈系统，借助智能诊断工具与多模态数据分析，形成“学情捕捉——效果评估——资源调优”的数据闭环，使教学内容供给具备动态调优的“代谢能力”。教育供给体系从静态单向传输转向动态精准服务，为构建因材施教的智慧教育生态提供系统性解决方案。

在当前教育技术的快速发展背景下，知识体系的智能化重构已经成为提升教育质量和效率的重要途径。通过对大量思政课内容的深度学习和分析，人工智能技术能够准确识别课程中的核心概念、关键理论和重要事件，进而将这些知识点进行结构化处理，形成一张紧密相连的知识图谱。这种智能化的解构方式，不仅使得知识体系更加清晰、条理分明，还有助于学习者更好地理解和掌握思政课的核心内容。同时，还能根据学习者的学习进度和理解能力，智能推荐相关的学习资源和拓展内容，为学习者提供个性化的学习路径，进一步提升学习效果。此外，这种智能化重构还能够帮助教师更有效地设计课程和教学计划，通过分析学习者的学习数据，教师可以及时调整教学策略，确保教学内容与学习者需求相匹配，从而提高教学的针对性和有效性。总之，知识体系的智能化重构为思政教育带来了革命性的变化，它不仅改变了知识的呈现方式，也极大地促进了教育的个性化和智能化发展。

在人工智能技术的推动下，教学资源的立体化呈现已经成为一种重要的发展趋势。利用虚拟现实和增强现实等前沿技术，人工智能正在革新传统的教学资源。这些技术能够将原本静态、平面的教学内容转化为动态、三维的立体场景，为学习者提供一种全新的学习体验。学习者可以通过VR头盔穿越时空，亲临历史事件的发生现场，或者深入理论知识的发源地，这种沉浸式的学习方式无疑能够极大地增强学习的直观性和深刻性。不仅如此，人工智能还能根据每个学习者的个人偏好和兴趣点，智能地整合和优化各种教学资源，包括视频、音频、图文等，创建出一个丰富多彩、形式多样的学习材料库。学习者可以根据自己的学习需求和偏好，选择最适合自己的学习方式和材料，进而有效提升学习的积极性和参与度。这种立体化的教学资源呈现方式，不仅丰富了教学手段，提高了教学效果，还极大地拓展了学习者的学习视野和思维空间，为培养创新思维和解决问题的能力提供了有力支持。

人工智能技术可以根据每个学习者的具体情况，制定个性化的学习路径。系统通过分析学习者的学习习惯、知识掌握情况和学习偏好，为他们量身定制学习计划。通过智能分析学习者的学习数据，我们能够更精确地识别其在思政课方面的强项与短板，从而推荐更具针对性的学习资源和活动。这种个性化的学习路径不仅确保了每位学习者都能以最适合自己的节奏和方式学习，还能有效提升他们对思政课内容的理解和兴趣，帮助学习者更高效地吸收知识，同时减少不必要的重复学习，使学习过程更加符合个人特点和需求。此外，智能系统还能根据学习者的学习进度和反馈，动态调整学习计划，确保学习者始终在最佳的学习路径上前进。真正实现因材施教，促进个性化学习的深入发展。

利用人工智能技术的优势，可以实时监控和追踪学习者的学习进度以及成效表现，为教师提供即时的反馈信息。通过深入的数据分析，教师能够迅速掌握学习者对各个知识点的掌握程度，从而及时调整和优化教学策略，确保教学活动的质量和效果。与此同时，学习者也可以通过智能系统接收到自己的学习报告，清晰地看到自己在学习过程中的进步和存在的不足之处，这不仅有助于学习者更好地理解自己的学习状态，而且能够有效地激发他们的学习动力和兴趣，促进学习效率的提升。

教育数字化和人工智能技术的结合，不仅为教育强国建设提供了强大的技术支撑，也为实现教育现代化、构建终身学习体系和学习型社会奠定了坚实基础。未来，随着技术的不断进步和应用的深入，人工智能将为思政课建设内涵式发展带来更加广阔的空间。