北京“大思政课”，“大”在哪儿？

组织学生走进“小院议事厅”、12345市民热线服务中心，感受全过程人民民主；启动“爱北京·爱科创”专项行动，把育人课堂搬到大国重器研发现场；搭建中外学生互学互鉴的交流平台，让人类命运共同体的理念在青少年的笑脸和对话中，更可感可亲……在北京，思政教育正以更鲜活、更立体的方式开展。

北京“大思政课”跳出了传统思政课的单一模式，其“大”的内涵，藏在学段的一体贯通里，藏在学科的协同发力中，更藏在与社会现实的深度交融间，是首都立足城市功能定位，对思政教育的系统性探索，更是让价值引领直抵人心的生动实践。

“大”在一体贯通的育人格局。青少年的成长是循序渐进的过程，思政教育也需遵循其认知规律。目前，北京已在西城、朝阳、海淀、通州、怀柔五区建设思政教育一体化改革创新试验区，在此基础上，成立了95个大中小学思政课一体化创新联合体、200家思政课实践教学基地，并建立起全国首个大中小学一体化“金课”联盟。从育英学校的学生在中关村触摸“新质生产力”的脉动，到高校教师深入阐释教育、科技、人才三位一体的战略逻辑，不同学段的课堂不再是孤立岛屿，而是环环相扣的育人阶梯，让理想信念如春雨般浸润学生心田。

“大”在学科协同的智慧融合。思政课涵盖政治、经济、文化、科技等诸多领域，单靠马克思主义理论学科难以讲深讲透时代命题。在北京，中国社会科学院大学探索“学部委员讲思政课”模式，新闻传播学者引入AIGC技术解析精神文明图谱，理工科教师结合大国重器讲述科技自立自强……这种跨学科协同，让思政课既有哲学高度，又有科技锐度、人文温度与现实厚度，让学生从不同学科的视角理解时代发展，让党的创新理论在多学科的交融中变得更加鲜活易懂。

“大”在走进社会的实践探索。思政课的本质是讲道理，而道理的讲解，离不开现实的支撑。习近平总书记强调，“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起来。北京“大思政课”最鲜明的特色，是把首都这座“没有围墙的大学”变成最生动的课堂。学生在“小院议事厅”体验基层民主的温度，在中国人民抗日战争纪念馆展览前感悟历史的重量，在首钢园三高炉下读懂城市更新的智慧；据了解，2023年以来，北京开展的“‘京’彩文化青春绽放”行动计划 ，已开展信仰行、红色行、古都行、文艺行、志愿行、园区行、书香行等7个大类4000余场活动，覆盖33所高校40万名大学生。在更具开放性的课堂上，同学们受益匪浅。当思政课堂融入社会大课堂，学生在亲身体验中读懂国情民情，在实践感悟中坚定理想信念，让爱国情、强国志、报国行成为自觉行动。

北京“大思政课”，将首都高质量发展的生动场景转化为价值引领的鲜活课堂，在青少年心中深植理想、奋斗与担当的种子，打造具有首都特点的“大思政课”品牌，谱写思政教育高质量发展新篇章。

作者：李军

责编：吴成玲

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