教育

首页 > 文库 > 理论大视野 > 教育

• 以教育家精神引领高水平教师队伍建设

  习近平总书记在全国教育大会上指出：“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”加快建设教育强国，必须以教育家精神为引领，培养造就新时代高水平教师队伍。...[详细] 时间：2024-11-05 14:15 查看：225次 标签：教育教育家精神教师队伍建设
• 深刻把握强化科技教育和人文教育协同的战略意义

  深刻领会强化科技教育和人文教育协同的战略意义，对于深化教育综合改革，以教育强国支撑中国式现代化建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。...[详细] 时间：2024-11-05 11:01 查看：118次 标签：科技教育人文教育战略意义
• 实施教育家精神铸魂强师行动的四个着力点

  在2024年9月召开的全国教育大会上，习近平总书记强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。...[详细] 时间：2024-10-29 14:55 查看：389次 标签：教育家精神教师队伍建设理想信念
• 以信仰信念信心为时代新人“铸魂”

  立德树人关系党的事业后继有人，关系国家前途命运。习近平总书记在2024年9月召开的全国教育大会上强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。...[详细] 时间：2024-10-29 14:48 查看：317次 标签：教育强国立德树人思想政治教育铸魂育人
• 以高质量技工教育建强产业工人队伍

  党的二十届三中全会提出，“着力培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才”“建设一流产业技术工人队伍”，此次文件的出台系落实党的二十届三中全会相关部署的务实之举。...[详细] 时间：2024-10-29 09:57 查看：178次 标签：产业技术工人技工教育职业教育体系
• 坚持以教育家精神引领新时代教师队伍建设

  教育家精神的培育和弘扬既需要教师个体的内在修炼和躬耕实践，也需要优化教师管理和资源配置，加大制度和各方面保障。改革是推动教育事业发展的强大动力。...[详细] 时间：2024-10-24 15:05 查看：390次 标签：教育教育家精神教师队伍建设
• 发挥高等教育龙头引领作用

  建设教育强国，龙头是高等教育。高等教育要发挥龙头引领作用，落实立德树人根本任务，更好服务国家战略和经济社会发展，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。...[详细] 时间：2024-10-23 14:44 查看：264次 标签：教育强国高等教育立德树人
• 要学会承认和面对孩子暂时的平庸

  “学习”一词的内涵有广义和狭义之分，针对在校中小学生为主体的“学习”是狭义的应用情境，指通过阅读、听讲、观察、研究、实践等途径而获得知识、技能或认知的过程。...[详细] 时间：2024-10-23 14:36 查看：269次 标签：学习学习困难学习成绩
• “五个重大关系”：教育强国建设的方法论基础

  “五个重大关系”聚焦教育强国发展取向、育人方向、服务旨向、改革导向、路径走向在矛盾与统一中的辩证关系，构成教育强国建设的方法论基础。...[详细] 时间：2024-10-22 15:15 查看：318次 标签：教育强国建设发展取向育人方向服务旨向改革导向
• 统筹推进教育科技人才体制机制一体改革

  科技创新靠人才、人才培养靠教育，教育、科技、人才内在一致、相互支撑，为推进中国式现代化开辟新领域新赛道、塑造发展新动能新优势。...[详细] 时间：2024-10-22 15:08 查看：434次 标签：教育科技人才进一步全面深化改革体制机制改革
• 培养更多高素质新闻传播人才

  在中国传媒大学建校70周年之际，习近平总书记给中国传媒大学全体师生回信强调，新时代新征程，希望你们落实立德树人根本任务，聚焦新闻舆论工作需要，突出办学特色，深化改革创新，不断提高教学科研水平，努力培养更多高素质新闻传播人才，为党的宣传思想文化事业发展作出新的贡...[详细] 时间：2024-10-21 16:39 查看：184次 标签：人才培养新闻舆论工作人工智能育人育才
• 正确处理教育强国建设中的五对关系

  习近平总书记在全国教育大会上指出，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。...[详细] 时间：2024-10-18 14:52 查看：451次 标签：教育强国人民属性政治属性整体性开放性
• 推进新文科建设 为建成教育强国提供有力支撑

  加快新文科建设，推动文科领域的学科建设、理论创新与人才培养模式改革升级，是建设教育强国、推进中国式现代化的内在要求。...[详细] 时间：2024-10-18 14:45 查看：218次 标签：新文科建设教育强国学科建设理论创新人才培养
• 奋力书写新时代新征程教育强国建设崭新篇章

  新时代新征程，我们要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，深刻领会教育强国的“六大特质”，紧扣重点领域、关键环节，坚持系统、整体推进教育强国建设。...[详细] 时间：2024-10-16 15:05 查看：388次 标签：教育教育强国改革创新精神
• 增强高校人才竞争力 助力教育强国建设

  高校要聚焦党的二十届三中全会的部署安排，深刻把握人才发展体制机制的逻辑，打造人才发展新生态，为高校高质量发展蓄力赋能，助力中国特色社会主义教育强国建设。...[详细] 时间：2024-10-15 15:00 查看：311次 标签：教育强国党的二十届三中全会高质量发展人才发展人才成长
• 不断提升普惠性、可及性、便捷性 促进教育公共服务高质量发展

  党的十八大以来，多项紧扣“高质量发展”主题、具有内在关联的教育政策文件接连出台，不断织密优质均衡的基本公共教育服务体系，为梯度提升教育公共服务水平和质量奠定了制度基础。...[详细] 时间：2024-10-15 14:53 查看：279次 标签：教育强国教育公共服务高质量发展
• 让高学历人才成为高水平人才

  综合数据显示，我国当前培养的博士毕业生数量超过120万人，但与世界其他国家相比，我国每千人博士生数量占比仍然较低。因此，有观点认为，我国博士生规模还有较大扩张空间，但认为博士生在增量同时需要提质的声音也始终存在。...[详细] 时间：2024-10-15 11:32 查看：137次 标签：高学历人才高水平人才博士生教育
• “走心”小举措牵动育人大改革

  从今年秋季学期起，多地义务教育学校对课间安排做出整体统筹优化，原则上落实15分钟课间时长，提供更加从容的课间时间，引导学生走出教室、走向户外、走进阳光，享受更加健康活力的校园生活，促进身心健康发展。...[详细] 时间：2024-10-15 11:25 查看：153次 标签：改革德智体美劳全面发展义务教育
• 牢牢把握教育的政治属性人民属性战略属性

  牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，是建设教育强国必须贯彻的重要指导原则，也是新时代办学治校、教书育人必须贯彻的重要指导原则。...[详细] 时间：2024-10-14 13:50 查看：232次 标签：教育强国理论创新政治属性人民属性战略属性
• 高校教材建设如何体现中国自主知识体系

  作为育人的重要依据和载体，教材在文明传承发展中具有独特功能与价值，教材的价值导向和思想倾向影响着人类社会发展的代际传递的方向感。党的二十大报告提出，“加强教材建设和管理”。...[详细] 时间：2024-10-10 14:26 查看：199次 标签：高校教材建设中国自主知识体系