思政大讲堂

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• 推动思政课实践教学向“精准化供给”转变

  思政课之“大”，根本在于格局与视野之宏大，核心在于构建一个多维时空协同育人的生态系统。它要求突破传统课堂的物理边界，将育人场域从学校延伸至家庭、拓展至社会，打通学段壁垒、融通校内外资源、贯通理论与实践，从而赋予“大思政课”以深厚的实践基础和广阔的现实宽度。...[详细] 时间：2025-11-25 16:52 标签：
• 构建思政引领力指数的内容体系与科学方法

  在建设具有强大思政引领力的教育强国进程中，可以构建思政引领力指数，对各地区、各学校的思政引领力进行现状评价、原因分析和路径优化。...[详细] 时间：2025-11-13 15:01 标签：教育强国思政引领力思政课
• 把铸牢中华民族共同体意识融入思政教育

  铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出，“铸牢中华民族共同体意识，推进中华民族共同体建设”。...[详细] 时间：2025-11-07 17:01 标签：
• 提升高校思政引领力的主要着力点

  教育是国之大计、党之大计。建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上强调，“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、...[详细] 时间：2025-10-30 15:54 标签：思政引领力教育教育强国
• “行走的思政课”提升育人实效

  “行走的思政课”以其空间延展性、资源鲜活性、过程互动性和价值实践性，深刻重构了思政教育范式。坚持开门办好思政课，不断加强和改进思政教育，才能真正落实好立德树人根本任务，回应好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。...[详细] 时间：2025-10-28 16:58 标签：
• 善用“大思政课”培育时代新人

  思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记指出，“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好”，“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”。“大思政课”建设是新时代思政课改革创新的题中应有之义。应通过...[详细] 时间：2025-10-24 16:17 标签：
• “实学+实景+实悟”，思政课这样讲更震撼

  《百年电力》课程首要的教学目标是要向学生展示电力工业技术的历史演进，因此还要突出生产力发展的主线。基于此目标，我们将课程讲授的逻辑确定为新质生产力的评价逻辑：基于不同时段的技术演进，以新质生产力的逻辑对上下阶段的生产力发展进行比较分析。这种比较分析的授课方式，...[详细] 时间：2025-10-23 16:14 标签：
• 抓住关键环节，提高学校思政工作针对性

  近日，中共中央印发了《中国共产党思想政治工作条例》，为新时代做好思想政治工作提供了基本遵循。高等学校肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命，必须根据形势任务变化的需要加强和改进思想政治工作，抓住关键环节、采取有力措施，不断提高工作的针对性和实效性。...[详细] 时间：2025-10-21 16:50 标签：
• 进一步提高思政课“数智”含量

  当前，人工智能、大数据、区块链等数字技术迅猛发展，为教育带来了前所未有的机遇，教育数字化已然是大势所趋。这对作为关键主体的高校思政课教师提出了新的要求，要顺应发展，提升数字育人素养与能力。...[详细] 时间：2025-10-16 16:27 标签：
• 立足自身优势，上好信息科技特色高校“大思政课”

  “大思政课”是新时代思想政治教育的创新载体，是落实立德树人根本任务的重要举措。习近平总书记强调：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”在深入实施国家教育数字化战略的背景下，信息科技特色高校如何立足自身办学传统与学科优势，全面把握上好“大思政课”的...[详细] 时间：2025-10-14 16:58 标签：
• 善用“大思政课”写立德树人“大文章”

  推动学校思想政治教育创新发展，需要牢固树立“大思政课”理念，把思想政治工作融入贯穿教育教学全过程，让思政课既能“惊涛拍岸”又能“润物无声”，整体提升思政教育质效。...[详细] 时间：2025-10-10 14:50 标签：立德树人“大思政课”思想政治工作思政教育
• 善用“大思政课” 增强思政引领力

  善用“大思政课”就要弘扬“大的责任担当”、深耕“大的内容体系”、用好“大的延伸空间”，以增强方向指引力、汇聚强大驱动力、构建全员全程全方位育人格局。...[详细] 时间：2025-10-09 15:04 标签：“大思政课”思政引领力教育强国立德树人
• 不断增强思政课的文化味

  当前，要不断增强思政课的文化味，坚持以中华优秀传统文化厚植思政课的历史底蕴，以革命文化厚植思政课的红色底蕴，以社会主义先进文化厚植思政课的时代底蕴，以守正创新之势推动思政课建设内涵式发展。...[详细] 时间：2024-11-12 16:36 标签：思政课守正创新革命文化
• 善用信息技术提升思政课吸引力

  面对数字化、网络化、智能化的浪潮，我们要积极运用信息技术推进思政课教学内容与方式方法创新，不断提升思政课的吸引力，更好满足新时代青少年成长成才的需求。...[详细] 时间：2024-11-08 15:22 标签：信息技术思政课党的二十届三中全会教育数字化
• 守正创新推动思政课建设内涵式发展

  党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，对思政教育和思政课建设作出一系列重大决策部署。...[详细] 时间：2024-11-08 15:15 标签：守正创新思政课建设思想政治教育工作
• 善用“大思政课”，增强对青年学生引领力

  “大思政课”作为落实立德树人根本任务的关键课程，其蕴含的大课堂、大平台、大师资等内涵，既是对传统思政课内容形式的丰富与拓展，又凝聚着党对新时代思政课建设的新的规律性认识。...[详细] 时间：2024-11-05 14:31 标签：“大思政课”青年学生教育
• 以“有组织实践”推动“大思政课”综合改革

  习近平总书记谈及“坚持理论性和实践性相统一”时强调：“要高度重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来。”这就启示我们，思考思政课的实践性问题和社会大课堂的实践属性尤显重要。...[详细] 时间：2023-08-17 16:03 标签：“大思政课”人才强国战略改革
• 打造职业院校“三全育人”思政体系

  河北交通职业技术学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，紧紧围绕立德树人根本任务，打造了内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的“三全育人”工作体系，形成具有“交院特色”的全员全过程全方位育人格局。...[详细] 时间：2023-08-10 16:03 标签：河北交通职业技术学院“三全育人”工作体系党的二十大精神
• 马克思主义学院要发挥好四大功能

  如何加快提升马克思主义学院建设水平，很重要的一个方面，是更好发挥马克思主义学院的几大功能，即政治功能、育人功能、研究宣传功能、思想引领功能。这几大功能能否得到有效发挥，关系到能否为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实学理支撑和人才支...[详细] 时间：2023-08-08 13:43 标签：马克思主义政治功能习近平新时代中国特色社会主义思想
• “四主体”“四引领”推动非公企业思政工作扎实有效开展

  浙江省湖州市吴兴区立足民营经济活跃、企业主体多元、员工组成复杂等区域实际，紧抓“党委、群团、企业、社会”四大主体，通过“党建引领、思想引领、文化引领、典型引领”，逐步构建了党委主抓、群团协作、企业主导、社会参与的综合工作格局，推动非公企业思想政治工作扎实有效开...[详细] 时间：2023-07-31 16:01 标签：思想政治工作非公企业