学习型政党提倡的是创新性学习（3）

　　要科学地推进创新性学习

　　建设学习型政党和学习型党组织，是我们党以宽阔的胸怀和虚心的态度，对国际上关于建立学习型组织、学习型社会等理念和做法的高度重视，在结合实际基础上的积极借鉴和再创造。在现代社会生活节奏加快、人们获取知识途径日益多样的情况下，在不同地区、行业、年龄和文化层次党员状况千差万别的情况下，人们对学习自主性、便利性和多样化、个性化的要求显著增强，必须不断探索适应党员新需求的学习方式，逐步推进创新性学习。

　　要用科学态度对待学习。科学态度首先是实事求是的态度，不虚假，不作伪，不臆断，不人云亦云，以理性分析将零碎、孤立的知识融为一体，从而达到追求新知识、解决新问题的终极目的。科学态度就是独立思考、理性质疑、勇于探索、敢于创新的态度，就是尊重事实、相信科学、坚持真理、修正错误的态度，也是认真老实地对待学习和事物的态度。只有具备科学态度，才能坚持真学真懂真信真用，才能为终身学习提供不竭的动力。

　　要用科学方法进行学习。首先要科学阅读。就是要读精品之作，读经典之作，读大家、名家之作，站在巨人的肩膀上学习。就是要把书读薄、读透、读通、读活，掌握精神实质。其次要科学思考。学而不思则罔，思而不学则殆。要联系各方面的实际进行思考。通过科学分析与综合，演绎与归纳，使我们学到的知识成为系统的、有联系的、鲜活的东西，不断增强战略思维、辩证思维和创造思维能力，做到读书不惟书，学习前人又超越前人。再次要科学总结。任何一个民族，无论从哪个方面学习，都不如从自己的经验教训中学习来得快。无论是学习还是实践，经验人人都有，贵在善于总结。科学总结就是发现规律，认识规律，自觉按客观规律办事。还要改进组织学习的方法，借鉴国内外学习型组织建设的有益做法，积极采用互动式学习、研究式学习、共享式学习等形式，丰富学习抓手，广泛开展创建学习型党组织活动。要创新组织学习的渠道，在用好传统学习载体的同时，积极运用信息网络技术，打造党员干部学习的新平台。

　　要用科学制度保障学习。在抓学习的长期实践中，我们越来越认识到，要保证学习的常态化，把学习的“软任务”变成真正的“硬约束”，最根本的还是靠制度保证，做到用制度管学习、促学习。中央下发的《关于推进学习型党组织建设的意见》中，把学习制度建设放在重要位置，在总结吸收十六大以来全党开展集中教育活动形成的制度成果和近年来各地各部门创造的好做法好经验基础上，对集体学习、个人自学、调查研究、培训、主题教育、学习考核和成果转化等一系列学习制度作出了明确规定，可以说构建了比较完整的制度体系。

　　要确立学习工作化、工作学习化的理念。把学习融入到党组织和党员的各项工作中，使学习成为重塑自我、完善自我的过程，成为积极进取、开拓创新的不竭动力，以学习推动工作，以工作促进学习，确立创新发展的理念，把各级党组织建设成为贯彻执行党的路线方针政策、推动改革和社会发展的坚强政治核心和战斗堡垒。