毛泽东的学习观（6）

　　措施：建立学习机构、制度和领导率先垂范

　　毛泽东认为，学习要取得成效，必须有得力的学习措施作保证。一是建立学习机构。延安时期，他提出把全党变成一个大学校，建立完善的学习机构。党中央成立学习委员会，毛泽东亲自任主任。中央设干部教育部，负责领导全党的学习。全国各级党部、边区各级政府、各个民众团体、各类学校都设立类似机关。军队里设立教育部，领导军队同志学习。

　　二是建立学习制度。为保证学习的效果，1940年规定以每年的5月5日（马克思生日），作为干部学习节。1941年5月1日，《陕甘宁边区施政纲领》规定，实施公务人员的两小时学习制。

　　三是领导干部率先垂范。毛泽东在学习上狠抓领导干部的学习，自己更是率先垂范。他一生刻苦学习，以读书为乐。炮火连天，不忘读书。日理万机，以书为伴。一本《容斋随笔》，研读一生。