从“一人讲”到“大家谈”
让惯于演讲的党员干部从“上面讲”变为“下面谈”,将讲台交给更大范围的普通党员乃至普通群众,这不仅有助于激发广大党员的积极性、丰富学习教育的内容,更可以通过灵活的形式、鲜活的案例倾听群众声音、集聚群众智慧。
【新闻回放】河北任县把课堂设在农村,把书桌搬到地头和企业,让党员干部在实践中切实学到了为民办实事的高招良策,积极引导农民兄弟、工人师傅、企业家等不同阶层和各界人士为地方经济社会发展建言献策。2010年,浙江省宁波市组织开展“万名书记讲党课”、“党员人人上讲台”等微型党课活动,变“一人讲”为“大家谈”,变“长篇大论”为“短小精悍”,身边人讲身边事,亲近而真实。
从“旧形式”到“新载体”
在建设学习型党组织过程中,人们发现,形式的创新对效果的影响越来越明显。手机短信、网络社区、博客播客……与现代传播技术相勾连,与传统形式大不同的“新式”学习给党员干部带来了学习的兴趣与乐趣。
【新闻回放】黑龙江哈尔滨市司法局万家劳教所在通勤车上播放《廉政准则情景短剧》,寓教于“行”;江西省委启动“全省读书博文大赛”。不完全统计表明,在不到4个月的时间里,已有3600多个党支部在网上实名开通“读书博客”,累计发表博文4300多篇,浏览量超过22万人次;在广东,很多党员干部每天做的第一件事,就是浏览省理论学习服务平台发来的彩信杂志“网络学习天地彩信版”。
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