立足边疆民族地区实际　推进学习型党组织建设（2）

　　二、始终坚持以领导班子和领导干部为重点，通过建设学习型领导班子推动学习型党组织建设

　　领导班子和党员领导干部是推进学习型党组织建设的中坚力量。其学习态度、学习行动和学习成效对党员干部具有鲜明的导向作用。云南省委坚持从省委班子入手，以县处级以上领导干部为重点，以党委（党组）中心组学习为龙头，着力打造学习型领导班子和学习型领导干部。省委改进中心组理论学习方式，每次集体学习都公开征集选题，围绕选题开展深入调研，选择典型案例进行剖析，依理说事，就事明理。近年来备受社会关注的“孟连7·19事件”、“阳宗海水体污染事件”、水电开发中的移民问题等等，都成为省委中心组理论分析的典型案例和问题。同时，省委在全省总结了200多个影响面广、代表性强的科学发展先进典型，引导各级领导干部深化对科学发展观的认识，更好地推动云南科学发展、和谐发展。一些地方则根据学习主题，把中心组学习放到生产第一线，放到矛盾较多的地方，放到重大项目建设现场，边学习边解决问题，既务虚又务实，有效克服了过去理论学习中常见的学用脱节问题。

　　为推动各级领导干部先学一步、学深一点，从2006年12月开始，省委坚持每月举办一期“云南省领导干部时代前沿知识讲座”，邀请中央部委有关领导和国内著名专家学者，就党的重大理论、中央的重大方针政策、国际国内热点难点问题进行深入阐释，并通过设置视频分会场，组织州市、县区和有条件的乡镇领导干部同步学习。目前，知识讲座已连续举办了40多期，参加学习的各级领导干部45万人次。我们积极创新学习形式，成立“云南省干部在线学习学院”，开设117门必修课和208门选修课，在线学习干部范围从往年的厅级领导干部扩大到省级单位正处级领导干部、州市和县区副处级领导干部、县市区党政班子后备干部，成为全省领导干部学习的重要平台。在省委党校、高校和省社科院建立了7个省直机关领导干部培训基地，领导干部根据自身需要自主报名参加学习，增强学习针对性。定期“充电”成为云南副处级以上领导干部日常工作、学习和生活的重要组成部分。在云南农业大学成立云南农村干部学院，把乡村干部的学习教育提升到省级层面统筹安排，对农村学习型领导班子建设起到了重要的推动作用。在深入学习的基础上，隆重推出了“促进民族团结进步的优秀干部”龚曲此里、“全国模范检察官”杨竹芳、“优秀共产党员”郑垧靖等一大批党员干部先进人物，表彰了145名县（市、区）委书记、乡镇（街道）党（工）委书记、村（社区）党组织书记，有力地调动了广大党员干部的学习热情。