●行动学习创造民主平等的学习实践课堂
行动学习主张在学习中由学员自己补充、修正自己的观点,校正自己的错误,体现民主平等的学习要求。更重要的是行动学习能有效地提高学员对自我的内在“知明度”或“内明度”。因为行动学习法要求将个人真实的想法摆在他人的面前,在与他人的对话、交流、互动中,不断加深对自身缺点、不足和局限的认识。任何人都有不足或缺陷,但在现实生活中不少人缺乏对自身不足和局限的“内明度”。而对自身缺点和局限的“内明度”,对领导干部来说特别重要。一个人只有充分认识自己的缺点和局限时,才会欣赏别人的优点和长处;懂得欣赏别人的优点和长处,才有可能发自内心地尊重别人,做到谦虚谨慎。这是现代领导者必备素养。
在行动学习中,贺州市把循环经济园区建设和人才队伍建设作为两个研究专题,其效果已开始显现。循环经济园区建设方面,经过多方的论证和反复的调研,作出了《中共贺州市委员会关于大力发展循环经济推动贺州科学发展的决定》;委托中国工程咨询公司规划的《贺州循环经济园区规划》通过反复论证修改并将定稿;贺州市循环经济园区龙头企业、总投资达70亿元的华润电厂正在加紧建设,总投资达8.6亿元的华润水泥(富川)有限公司二期工程也已启动并加速建设。这表明,行动学习创造一种把学习与实践结合起来的学习模式,有效地推动工作的开展。
已有0人发表了评论