陕西石泉县：理论学习抓四度 转化成果促发展（4）

　　四、在学习效果上抓程度

　　学习的目的全在学有所用，用有所成。我县努力使理论学习成果转化为突破发展的思路和举措。

　　全县215名县、乡镇领导干部结合科学理论知识，带着152项调研课题，深入182个联系点开展调查研究，形成了《寻求突破》等一大批有理论、有实践、真知灼见、真言良策的调研报告，在发展中形成新思路、寻求新突破、开创新局面。

　　近几年来，石泉县GDP增速连续多年保持两位数增长，农民人均纯收入增速全省领先，县域经济荣获全省争先进位一等奖，综合目标考核连续5年居全市前列，先后荣获第五届中国地方政府创新奖，全国留守儿童工作示范县、全国计划生育优质服务先进县、全国农村社区试验县、全国财政支农资金整合示范县、全国农村劳动力转移就业和优质服务窗口先进县、全国新型农村社会养老保险试点县、全国小型农田水利重点县、全国清洁型流域试点县等荣誉。同时，成功举办了11个省级现场会、21个市级现场会，有30多项工作取得重大创新、15项工作受到国家有关部委表彰、63项工作受到省委省政府及省直部门表彰、37项工作受到市委市政府和市级部门表彰 。