把学习作为建党、兴党的强大思想武器（4）

　　对深入推进高校学习型党组织建设的思考

　　第一，学习型党组织建设是巩固和发展我们党政治优势的根本途径，必须与当前正在进行的创先争优活动紧密结合。根据自身的使命和特点，高校开展创先争优活动，学习型党组织建设应该被放在更加突出的位置——甚至从某种意义上讲，建设好学习型党组织，就是高校最好的创先争优。在人民大学创先争优活动中，我们高度重视学习型党组织的创建工作。组织专家学者开展对创先争优本身的理论探索，形成了《创先争优：保持党的先进性的基本经验》等一批理论成果。

　　第二，学习型党组织建设是推进学校事业发展的重要保证，必须针对学校各级各类党组织的不同特点，找准方向。高校党的组织涵盖了从学生到老师、从一般干部到领导班子各个层面，不同类别党的组织任务各有侧重。在学习型党组织建设中要根据各自特点，加强分类指导。具体来讲，领导班子要建设成学习型领导班子，提升治校办学能力；院系一级党组织要结合教学和管理工作实际，开拓思路，突出实践特色；学生支部要通过组织讲座、读书会、学术沙龙等形式多样的读书活动，在学习型党组织建设中发挥战斗堡垒作用；教师支部要结合好教研室活动，让党的活动进入教学科研主阵地，提高党组织的凝聚力和战斗力；机关党支部要着力增长服务本领，整合管理资源，把干部自身成长和提高部门效率结合起来，为学校改革发展贡献力量。

　　第三，学习型党组织建设是今后一个时期党的建设的基础性工作，必须加强制度建设，以求长远持续。在抗日烽火燎原神州之际的1940年，我们党就在延安的艰苦环境中向广大党员干部发出了读书号召，并定5月5日为学习节。这说明，无论在什么条件下，我们党都将学习作为建党、兴党的强大武器。在革命战争时期需要学习，在建设和改革时期更需要学习。2010年5月5日，人民大学还专门组织活动，隆重纪念“五·五”学习节七十周年，学校党委明确提出要把“五·五”学习节的传统继承好、发扬好，全面加强人民大学学习型党组织的制度建设。□