以学习型机关建设打造创先争优“新引擎”(2)

以学习型机关建设打造创先争优“新引擎”(2)

  注重实效,实现工作学习化,学习工作化

  

  中旗政府办公室坚持把创建学习型机关作为重要工作来抓,积极筹措资金,投资12.67万元,购置投影仪、DVD等硬件设施;投资10万元,为干部职工购买各类学习资料;集中组织干部职工学习《人本管理》、《新主人翁精神》、《阳光心态》、《知道更要做到》、《公关礼仪》、《像军人一样完成任务》等一系列先进管理理念、励志创业光盘,充分调动青年人求学上进的热情;为全体干部职工购买了《2009理论热点面对面》、《朱镕基答记者问》、《加强和改进新形势下党的建设》(学习读本)》、《兴安乡村》、《流淌的心河》、《改革开放先锋赞》、《清华寻梦》、《2010理论热点面对面》、《八十三个不准》、《七个怎么看》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》、《党的十七届五中全会〈建议〉学习辅导百问》、《机关的机关》、《沈浩日记》及100册经济类书籍等学习资料,开展“岗位读书”活动,每位干部职工结合本职岗位,刻苦钻研本职业务知识,选读精读一批书籍,增长知识,提高水平。

  

  学习过程中,一是在深刻领会精神实质上下功夫。立足于原原本本学,注重学习的全面性、系统性,做到真学、常学、深学,真正学通弄懂。二是在创新学习形式上下功夫。以“六学”促实效,即领导成员带头学、联系实际思考学、集中辅导共同学、以考代培提示学、观看录像直观学、定期检查督促学等,激发了全体人员学习的兴趣和热情,收到了明显效果。三是在制度建设上下功夫。建立健全学习制度,要求各科室负责人,带头参加办公室的各项学习考试,并定期开展读一本好书、开展一次笔试、写一篇调研文章、提一条创新建议的“四个一”活动,促进机关干部从“多学”、“勤学”向“善学”、“用学”的转变,加速知识向实际能力的转化;努力形成学习交流有效机制,使学习由“软约束”变为“硬指标”。

  

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责任编辑:杨婧雅校对:总编室最后修改:
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