群众路线教育试点实施方案(3)

群众路线教育试点实施方案(3)

核心提示:对教育实践活动进行回顾总结,查遗补缺,完善制度,重点建立健全八项长效机制,巩固教育实践活动成果。把干部贯彻群众路线情况纳入年度目标责任考核,把群众对干部评议情况作为干部选拔任用的重要依据,推进干部作风的持续改进。

为更好地开展好试点工作,全力推进重点项目建设、新社区建设,要坚持一手抓惩戒整治,一手抓管理规范,探索建立八项制度,树立党员干部为民务实清廉的崭新形象。

一是建立完善项目建设倒逼制度。立足于崇皇项目多、任务重的实际,推行项目建设倒逼机制。对照年度工作目标任务,进行细化量化,把目标分解到月、措施细化到周、进度安排到日、责任落实到人,采取绘制攻垒阶段图、制定时间推进表、下发责任加压单,倒排工期,以目标倒逼责任,以时间倒逼进度,以实绩倒逼作风,以督查倒逼落实,加快推进项目实施。

二是建立完善领导干部蹲点结对帮扶机制。组织发放党群联系卡,街道班子成员每人每年至少结对帮扶10户(其中党员户3户、贫困户3户、农村能人和上访户4户),机关干部结对帮扶2-3户,每周到各村蹲点联系户走访3次以上,通过结对帮扶,使群众路线教育实践活动进一步融入到群众中去。

三是健全民情收集和民情台帐制度。班子成员和机关干部在走访和帮扶过程中要做到“有情必知”,做到村情、企情清,联系户家庭基本情况清、主要诉求清。建立健全信访接待日、约访恳谈等制度,及时掌握社情民意,做好情况记录,每天一汇总,实行民情报告,第一时间反馈。

四是建立群众工作室,完善民意调查制度。充分利用三级便民网络,组建群众工作室,定时间、定人员进行轮流接待群众办事,将街道工作下放到村组。坚持每季度梳理一次民情民意,开展一次群众满意度调查,街道、村组及时研究,分别提出改进措施,要求街道至少给群众办5件以上实事,村办2件以上实事。

五是实施网格化管理。创新社会管理机制,明确责任主体,实行街道村组三级网络化管理,做到“小事不出组、一般事不出村、大事不出街道”。

六是完善党务政务公开承诺制度。继续打造“三资”监管,“三务”公开,“三级”便民服务平台,建立完善农村党风廉政建设防控、监督、服务体系。将涉及农民群众利益的低保分配、宅基地审批等10余类事项作为检测重点,绘制权力运行流程图和风险监控图,实行权力运行过程备案和痕迹留存制度。

七是建立“五大员”监督制度。充分发挥“两代表一委员”和有群众工作经验老同志的作用,聘请作为“宣传员”、“指导员”、“监督员”、“调研员”、“联络员”,了解党员、群众、服务对象及企业的意见和需求,及时向上级反馈党员干部在工作中存在的问题和不足,将党员干部的一言一行置于群众的日常监督之中。

八是建立健全基层党建工作制度。将创先争优活动中开展的“承诺服务”、“结对共建”、党员志愿服务等做法长效化并形成机制。坚持实行每月18日党员活动日制度。

第四阶段:成效测评(5月26日至6月10日,共15天)。

坚持把群众满意作为衡量教育实践活动是否取得成效的重要标尺。通过“八评”,请群众参与、让群众监督、由群众评议,真正把评判权交给群众,确保活动取得实效。

一是自我评价。党组织要重点围绕执行上级各项决定决议、本级重要工作部署、重点项目落实、惠民政策实施、解决群众反映问题、服务群众机制体制等方面的整改情况进行自我评价;党员干部个人要重点围绕密切联系群众、倾听群众呼声、关心群众疾苦、维护群众利益、履行岗位职责、廉洁奉公守法等方面的整改情况进行自我评价。

二是民众听证会评价。让群众来听证评判干部的政绩,识别干部实绩的“含金量”,使领导班子和领导干部自觉做到依法行政、高效勤政、廉洁从政。

三是上级党组织评价。要执行程序不变通,直面问题不回避,把握标准不降低,一把尺子量到底,做到让基层党组织服气、让党员群众认可。

四是党员干部互评。以党支部为单位,召开党员干部大会,对每个党员干部从德、能、勤、绩、廉五个方面进行民主测评。

五是网络媒体测评。通过开设网上投票平台,对党组织和党员干部个人进行群众满意度测评。

六是随机抽查测评。采取电话问询、上门走访、发放问卷、微博微信等方式,在“两代表一委员”、驻地企业、服务对象和群众中进行测评。

七是公示评价。党组织和党员干部个人整改落实情况要在一定范围内进行公示,接受群众监督。

八是委托第三方机构测评。邀请有关专门机构介入,重点对教育实践活动群众知晓情况、群众参与情况、干部作风改进情况、群众反映问题办理情况、部门行业工作推进情况、群众认可情况等方面进行全面测评。

通过“八评”,用“八看”检验教育实践活动的成效。一看党群干群关系是否融洽;二看群众权益维护机制是否健全;三看党员干部作风是否改进;四看服务群众能力是否提高;五看群众反映的突出问题是否得到有效解决;六看各项工作是否得到推进;七看突出的人和事是否处理到位;八看整改效果群众是否满意。

对测评不过关的,要进行“补课”,“补课”还不过关的,对领导班子进行调整处理。

第五阶段:总结提升(6月11日至6月30日,共20天)。

对教育实践活动进行回顾总结,查遗补缺,完善制度,重点建立健全八项长效机制,巩固教育实践活动成果。

一是健全群众权益维护机制。重点健全公共政策社会公示制度、公众听证制度、专家论证制度,切实维护群众权益。

二是建立畅通有序的群众诉求表达机制。建立民意调查、信息公开、民情恳谈等制度,发挥网络问政平台作用,运用网上信箱、电子邮箱、微博微信等形式,积极回应群众诉求,拓宽群众反映问题渠道。

三是形成科学有效的利益协调机制。针对发展中涉及国家、集体、企业、个人等不同利益诉求,在利益分配过程中,科学合理制定有关政策,把群众的利益放在首位,坚决防止损害群众利益的行为。

四是建立健全群众利益保障机制。通过相关部门、群众组织、行业协会等搭建平等协商平台,加大法律援助力度,完善公益法律服务,保障群众的知情权、参与权和平等对话权,保障群众合法利益。在征地拆迁、劳动争议、安全生产领域,建立和网络一批专业调解组织,进行专业性调解。

五是完善矛盾纠纷排查化解机制。把人民调解、行政调解、司法调解有机结合、相互衔接,综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法,把矛盾解决在基层、解决在萌芽状态。建立涉及稳定风险评估机制,凡涉及群众切身利益的重大决策、重大项目、重大工程等,必须严格执行经济效益和稳定风险分析。

六是健全联系和服务群众制度。完善党员领导干部党建联系点、包抓重点项目和调查研究等制度,健全党代表、人大代表、政协委员提案、议案、视察、调研、质询等制度,倾听群众呼声,及时解决群众反映问题。

七是健全信访工作制度。深化领导接访、干部下访、领导包案、信访接待日等制度,通过开门接访、联合接访、预约接访、主动下访、带案下访等方式,听取群众诉求,帮助协调解决问题。完善群众来信、来访、来电等诉求制度,严格落实信访责任,确保群众信访诉求有结果、有反馈。

八是建立考核评价机制。把干部贯彻群众路线情况纳入年度目标责任考核,把群众对干部评议情况作为干部选拔任用的重要依据,推进干部作风的持续改进。

 

责任编辑:葛立新校对:总编室最后修改:
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