山西：教育改革二人谈（2）

“三个强化”兴教育

习近平总书记关于实现 “两个一百年”宏伟目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的谆谆阐释，鼓舞人心。在这个历史进程中，作为学校，就要立足本职工作，担当历史责任。

强化育人建设，用主流意识形态占领阵地

学校的功能和责任，在于通过传承知识和文化为社会培育合格的人才。这一表述蕴含着两个基本内核：一是教学，二是育人。长期以来，由于历史和现实的各种因素的影响，我们往往重教学，轻育人；重知识、技能的传授和培养，轻思想文化的熏陶和培育；重考试，轻养成教育。由此，严重影响了学生的全面发展。围绕这一问题的专题调查研究表明，我国中专以上学校学生的思想政治状况虽然主流是积极健康、向上的，但一些倾向性的问题急需引起高度重视。一是不少人思想迷茫，信仰困惑甚至与科学信仰相背离；二是不少人人生观、价值观偏颇，功利化、世俗化、利己主义倾向严重；三是法制观念淡漠，极端民主化思想滋生蔓延。

我们必须改革教育，适应伟大事业的需要，在抓好教学工作、注重内涵发展、提高教学质量的同时，强化育人意识，以中国化的马克思主义——中国特色社会主义理论体系武装广大师生头脑，引导和教育广大青年知识分子，逐步树立马克思主义的科学信仰，逐步树立社会主义、共产主义的科学信念。实现“两个一百年”的目标和中华民族伟大复兴中国梦的美好理想是宏伟壮大的事业，需要一代又一代中国人为之努力、为之拼搏。我们从事教育工作的领导干部，既肩负把我们这一代人的“接力棒”传好的责任，更肩负着我们的下一代接好 “接力棒”的重任，我们一定要不负使命，精心育人，让我们的学生成为能够肩负时代重任，有理想、有道德、有知识、有能力的全面发展的新人，在伟大的事业中放飞他们的青春梦想。

强化师德建设，充分发挥教师的引领作用

党的十八大报告提出学校要“立德树人”的响亮命题。习近平总书记希望各级各类学校要 “承担好立德树人、教书育人的神圣职责，着力培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和接班人”。这是对教育工作者的殷切期望，更是赋予一切教育工作者的神圣使命。能不能出色地培养造就中国特色社会主义合格的建设者和接班人，关键在老师。在各级各类学校，教师与学生发生着最直接、最紧密的联系，他们的信仰、信念、思想、品质、人格、行为、学识、能力、文化素养等，每时每刻都在感染、影响和引领着当代青年学生。

积极探索和实践“内外共生”模式的合规律性的疏导教育。激发教师对主流意识形态的内在认同冲动，生成“内外共生”的积极认同效应；结合生活实际、思想实际、工作实际、社会实际，尤其是热点、疑点问题，把大道理“揉碎、掰细”，变成“接地气”的东西；在制度化地开展思想政治教育活动的同时，采取社会调查、志愿服务、参观访问、挂职锻炼、下乡扶贫等形式，让教师接触社会，了解社会，在实践中造就和培养教师对社会主义中国的思想感情和正确认知；借助英雄模范人物的典型力量，组织引发思想震撼的报告会；借助丰富多彩的文化载体和形式多样的文化产品，使教师在文化享受中提升思想境界和政治追求。

积极探索和实践充分运用信息网络技术进行与时俱进的疏导教育。借鉴和开发专门软件，建立校园红色网站，对重大理论和现实问题进行深入浅出、令人信服的讨论和讲座；开辟专门的网上讨论区，同教师即时互动，进行交流、沟通，心灵对话；建立校园网上影视院，播放红色经典和其他中外经典作品，在文化娱乐中提升思想和情操；用生动的事实和语言，理直气壮地批判腐朽、反动的思想文化，批驳谎言、谣言，营造健康、向上的网络文化，提升社会主义核心价值观的政治优势。

积极探索和实践在成才需要的人文关怀中进行发展性疏导教育。关心和解决广大教师的生活、工作困难，尽可能减轻他们“为稻粱谋”的疲惫程度；在更高层次上关心广大教师的成才追求和需要，在满腔热忱的人文关怀中，增强广大知识分子对党和国家的向心力、亲和力，紧紧团结在中国特色社会主义的旗帜下，为党和国家的伟大事业立德树人、教书育人。

强化班子建设，为广大师生带好头做表率

政治坚定。要坚定政治信仰，坚守党的宗旨，坚持责任担当，坚持廉洁自律，涵养高远的志向、宽阔的胸怀、高尚的情操，立志做马克思主义的忠诚信仰者，做中国特色社会主义的忠实践行者。只有领导干部信仰如炬，才能引领广大师生用崇高的信仰净化灵魂、升华生命。

作风优良。学校工作的干部，特别是党员领导干部一定要在两方面严格要求自己：一是要躬身深入实际，联系群众，经常下到教学、科研第一线，用心地了解广大师生的生活、工作、学习状况，热心地帮助他们解决困难和问题。要尽可能多地到广大师生中去，以平等对话的方式，和他们讨论党和国家的大事，讨论本省、本市经济和社会发展的大事。在平等的交流中共同受教育，共同得到精神世界的提升。二是要净化自身，不遮不掩地净化自身的灵魂，净化自身的手脚，净化自身的从政行政之风，真正做到严格自律，自觉接受群众监督，不贪、不占，不谋私，心怀党的宗旨，把人民赋予自己的权力全心全意用于谋事、做事、成事，为实现“两个一百年”和中华民族伟大复兴中国梦贡献应有的力量和作为。

作者为吕梁学院离石师范分校校长 李进