习近平:要把群众看成我们的父母,看成我们的兄弟姐妹(4)

习近平:要把群众看成我们的父母,看成我们的兄弟姐妹(4)

摘要:总书记有着深厚的民本情怀。他表示,革命战争年代我们党同敌人作斗争,一刻也离不开老百姓的保护和支持,党执政了是不是能做到一刻也离不开老百姓?我们必须改进作风,只有这样才能牢牢秉持为人民服务的宗旨,获得人民真心支持。

习近平伫立岸边,望着滔滔河水,不时向有关人员询问黄河防汛状况,详细了解黄河滩区群众的生产生活情况,并叮嘱开封、兰考的干部要切实关心贫困群众,带领群众艰苦奋斗,早日实现脱贫致富。

“跟大家面对面交流,能够了解人民群众的真实感受和实际要求”

开展好第二批教育实践活动必须“向群众学习、拜群众为师”。基层干部群众对开展好活动有哪些意见建议,总书记非常关心。

17日下午,习近平不顾奔波劳顿,先后走进张庄村村委会办公室、焦裕禄干部学院教学楼1号教室,和兰考乡村部分基层干部、普通共产党员进行面对面交流、长时间座谈,认真听取他们的意见、建议。两场座谈会的现场,都格外简单朴素,没有鲜花,没有横幅,场地也都十分狭小局促。

“选择兰考作为我在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点,是因为这里有焦裕禄精神。我们就住在焦裕禄干部学院,出门就看得见焦裕禄当年种的泡桐,睹物思人、感慨良多。

“开展党的群众路线教育实践活动,目的就是查摆和切实解决我们党员干部作风上存在的突出问题,能够进一步促使党员干部像焦裕禄同志那样,真正做到为民务实清廉。

3月17日下午,习近平总书记在黄河东坝头,了解黄河防汛和滩区群众生产生活情况。

3月17日下午,习近平总书记在黄河东坝头,了解黄河防汛和滩区群众生产生活情况。

“这次我专程到兰考来,就是想请大家谈一谈,怎么开展好党的群众路线教育实践活动,怎么把党群关系、干群关系搞得更好,怎么更好地转变风气、转变作风,使之更加适应为人民服务的要求。”

总书记亲自主持的两场座谈会,每次的开场白都没有离开过“焦裕禄”和“群众”。总书记诚挚、亲切的开场白,消除了紧张情绪,打开了大家的话匣子。

村民游富田激动地说:“当年焦书记在张庄蹲点的时候,我还是一个20多岁的小伙子,跟着焦书记一起在下马台干过活儿。现在习主席百忙中,大老远来到俺这小村庄,俺们由衷地觉着焦裕禄精神又回来了,咱的‘老焦’又来了。”

对中央八项规定带来的变化,坝头乡党委书记体会很深:“以前我们乡会议多、招待多、检查评比多,一年下来招待费高达几十万元,八项规定实行以后,基层干部应酬少了,招待费也没有了,会议和检查评比也少多了。”

张庄村第一书记程远飞用“十个人八个牙”来形容农村党员干部年龄偏大的现状。他认为,村级党组织要想建设好,必须解决党员队伍老龄化的问题,同时要加强与外出务工青年党员的交流联系。

东坝头乡杨庄村党支部书记高当斤直言,“以前总感觉办事不少,但群众对我还是有意见。原因就是村里的事都是我们村委会说了算,听不进群众的意见。前些天我在全体党员会上做了深刻检讨,没想到这么一检讨,老百姓和我的距离拉近了,也和我说实话了,我也能听到老百姓需要反映的问题了。”

“啥事都要先当群众的学生。走到群众中,才能真正了解实情,找准方向。作为村干部,能给群众办多少事就办多少事,不管能力大小,只要一心想着群众,处处想着群众,群众就会满意。”

“干部要到群众里多泡泡,同群众多聊聊,对照镜子多照照,自己身上‘四风’的问题都改掉。”

“当工作感到没办法的时候,你就到群众中去,问问群众,你就有办法了。”

“焦书记是一面镜子,越对照越心慌,越对照越坐不住。深感‘四风’不刹不行,整改必须立即行动。”

……

发言中,无论是谈问题,还是提建议,大家都直奔主题,说的都是接地气的大白话,见真章的大实话。习近平边听边记,不时插话,现场气氛十分热烈。

54岁的村民李国平,现场朗诵了一首自编的歌谣:“二月里龙抬头,现在农民真自由,青年男女创业去,红红火火闯九州……五月里五端阳,党的政策可传扬,种地不把公粮缴,补贴票子腰里装……”听着这发自内心的质朴话语,习近平带头鼓掌并称赞说,我们的群众对党的富民政策如数家珍,多么质朴、多么知道感恩啊。

总书记有着深厚的民本情怀。他表示,革命战争年代我们党同敌人作斗争,一刻也离不开老百姓的保护和支持,党执政了是不是能做到一刻也离不开老百姓?我们必须改进作风,只有这样才能牢牢秉持为人民服务的宗旨,获得人民真心支持。

18日上午,在兰考县委办公楼举行的县委常委扩大会议上,总书记做出重要指示,就如何保持良好势头,确保第二批教育实践活动取得实效提出:准确把握活动的总体要求,为各项工作确立一个较高标准;准确把握活动的实践载体,把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终;准确把握活动的重点对象,充分发挥领导干部的示范带头作用;准确把握活动的组织指导原则,确保每个层级每个单位的活动取得实效;准确把握县域治理特点和规律,把开展教育实践活动同全面深化改革、促进科学发展有机结合起来。

责任编辑:王梓辰校对:总编室最后修改:
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