抓好学习教育 提升服务能力

学习是搞好教育实践活动的基础环节。针对村（社区）党员分散、党员学历普遍偏低，部分党员行动不便等现状，村（社区）要坚持理论联系实际，注重因地制宜，发动党员广泛参与、共同学习，力求使每个党员都清楚学什么、如何学、怎么做，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，不断提升党员干部服务群众的觉悟和能力。

一是制定学习计划。“凡事预则立，不预则废。”为确保学习不走过场，各村（社区）要结合实际制定学习计划，对学习的时间、地点、内容、负责人等进行落实。为确保学习取得实效，下设支部可以轮流到村（社区）党员活动室开展学习，确定总支（支部）书记为第一责任人，总支学习时党委业务指导组到会指导，支部党员学习由村（社区）党总支班子成员按照挂钩分工具体负责指导；对行动不便的党员和一些年龄偏大的党员，村（社区）党组织要安排专人送学上门，扩大学习教育覆盖面，力求党员全员参学，

二是丰富学习内容。除组织党员干部认真学习党的十八大、十八届三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神、中央、省、市、县关于开展教育实践活动相关文件精神、《论群众路线——重要论述选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等必学教材，还要以村（社区）干部身边的榜样为重点组织学习，对照正反两方面的典型，使村（社区）干部和广大党员深刻理解群众路线的丰富内涵，强化在新形势下更好地为群众服务的使命感。考虑到村（社区）党员的实际，各村（社区）要安排专人通过镇党委和网络等渠道将学习材料进行收集整理，有条件的村（社区）可以统一将学习材料汇编成册发放到村（社区）在职党员干部手中，以便于更好地学习和对下设支部进行指导。

三是坚持领导带头。村（社区）总支（支部）书记要率先垂范，“三委”班子成员及时跟进制定学习计划，做到先学一步，学深一层，积极撰写学习笔记和心得体会，加强与班子成员和党员的沟通，统一思想，为辖区党员的学习教育起良好示范作用。按照挂钩支部情况，村（社区）总支书记要对下设支部书记的学习进行督导，支部书记督导党小组长，党小组长督导党员，做到层层抓示范，共促学习提高。

四是创新学习方式。学习中要坚持保证时间与提高质量相结合的原则。一是对相关书籍和文件材料可以采取集中学习与个人自学相结合，集中学习时严格考勤，及时开展讨论交流学习心得，做好读书笔记。对学习记录不定期抽查，发现问题及时整改。二是通过网络和碟片，观看《吴仁宝》、《第一书记》、《永远是春天》等影片，通过这种生动活泼的方式，让焦裕禄、沈浩等先进典型们可敬、可信、可亲、可学的形象在党员干部心中深深扎根，促使大家以他们为标杆，坚定自觉践行群众路线、更好地立足本职、尽心尽力服务群众的决心。三是充分利用党员远程教育系统开展专题学习，通过身边的典型，激励广大党员认真查找自身不足，从力所能及的小事做起，时时把为群众做好事做实事贯穿到日常生活中。