早教行业良莠不齐待规范(3)

摘要:出生一个月“入学”,两个月学游泳,四个月练瑜伽,六个月“创作”音乐,一岁说外语……随着独生子女特别是“独二代”增加,针对3岁以下儿童的早期教育(简称早教)成为一些城市孩子人生中的第一堂“必修课”。

加强监管

业内人士认为,“早教热”与中国人特别是城市居民生活水平的提高、“独二代”增加相关。上述变迁,为孩子更好的早期教育提供了可能。

有报道称,截至2013年底,我国早教产业年产值已达350亿元。

然而,与该行业快速发展形成鲜明对比的是监管滞后。据了解,目前教育部门的管理权限一般只到幼儿园阶段,难以有效涵盖以0-3岁孩子为主的早期教育。

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(图片:5月11日,江苏省连云港市赣榆县早教中心幼儿园的小朋友妈妈洗脚。)

据记者调查,当下社会上大多数早教机构只在工商部门注册,没在教育部门备案,从而形成了早教机构“不姓教”的怪相。

2013年12月,一篇题为《“起跑线”之争催热早教市场》的报道,在社会上引起强烈反响。该报道称,目前在国内,不少早教机构的教材资料、“教学”方式存在雷同,有些虽然引进了国外的教育理念,但是否适合0-3岁的儿童,尚无定论。

专家认为,家长应理性、客观地看待早教的作用,以免被商家误导。与形形色色的早教相比,孩子更需要父母“高质量的陪伴”,不要让孩子童年的记忆中,经常有“爸爸妈妈去哪了”的困惑。(完)

(转载请注明来源:宣讲家网站71.cn,违者必究。)

责任编辑:蔡畅校对:总编室最后修改:
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