四、思维方式上要走出崇洋情节,建立价值自信
那么“洋八股”思维是从哪里来的呢?一是多年来的读书、学习中不知不觉养成的。现在不少领导干部都是在文化大革命结束后或者改革开放以后进入高校读书的,随着我国改革开放步伐的加快,他们中很多人读了大量西方理论的书,加上一些国内外“洋八股”者的大力推销、鼓吹,导致不少人在不知不觉中深受西方理论的影响,甚至世界观、人生观、价值观发生了重大改变。二是一些部门、单位在教育培训中“洋八股”思维作怪,夸大甚至迷信到境外对学员进行教育培训的作用,并且在境外培训时对西方意识形态的渗透抵御不够或者干脆没有采取任何防御措施,使得有些学员到境外培训后更强化了头脑中的“洋八股”思维,甚至更加崇信西方。三是一些老师本身已经成了西方理论的信徒,并在课堂上用这些理论对前来培训的学员和学生进行灌输,也进一步强化了学员和学生头脑中的“洋八股”思维。
面对这些问题,各级领导干部应该通过大力加强社会主义意识形态能力建设,在“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的过程中清除头脑中的“洋八股”思维,敢于对西方错误思潮说“不”,坚决走出崇洋情节,建立价值自信。意识形态工作能力就是通过新的理论观念、理论概括、理论创新来辨别、引领、掌控社会思潮和社会主流意识的实际水平,主要体现为思想辨别力、理论创新力、共识凝聚力和话语支配力。意识形态工作能力作为领导干部必须具备的核心能力,不仅可以帮助领导干部清除头脑中的“洋八股”思维并旗帜鲜明地反对“洋八股”,而且可以通过对现实的清醒认识和对未来的准确把握,建立起强大的价值自信,并沿着正确道路更好地推进全面深化改革。
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