终点亦是起点

当前，教育实践活动已基本告一段落，但活动收尾绝不是作风建设收场，我们必须把这次教育实践活动作为一个新的起点，要把教育实践活动中迸发出来的热情和进取精神，转化为干事创业的强大动力，以改革创新谋划发展、以优良作风推动发展、以改革发展实效检验活动成果。

第一，要把教育实践活动的成果，转化为全面深化改革的生动实践。充分汇聚活动中形成的正能量，坚持改革正确方向不动摇，咬住改革目标任务不放松，把各项改革任务真正抓在手上，抓紧推进深化国有企业改革、农村改革、金融改革、开放性体制机制、民生领域、党的建设等重点领域改革，全面落实年度改革任务，力争改革开局之年有突破、有亮点。

第二，要把教育实践活动的成果，转化为干事创业的强大动力。通过教育实践活动，全省党员干部的思想作风有了很大转变，总的精神状态是好的。但实际工作中，有的干部对改进作风、整治“四风”的规定和举措，感觉到不自在、不舒服，甚至产生了“为官不易”的想法，出现了“只要不出事，宁可不干事”的消极倾向。在深化活动成果转化过程中，各级党员干部要坚决去掉在其位不谋其政的坏风气，坚决去掉凭个人好恶乱作为的坏风气，坚决去掉作表面文章、搞花拳绣腿的坏风气，坚决去掉干工作的心思不在全心全意为党和人民谋利益上的坏风气，真正做到敢于担当、研究工作、有所作为，推动形成良好的干事创业风气。

第三，要把教育实践活动的成果，转化为服务民生的具体行动。开展教育实践活动的最终落脚点，就是为了以更加优良的作风，持续不断保障改善民生、促进社会和谐稳定。转化运用教育实践活动成果，就是要把服务和改善民生作为最大的责任，经常看一看我们的思想和行为有没有真正和群众融入在一起，经常看一看我们的决策部署是不是真正符合群众意愿，经常看一看我们的工作是不是真正做到了群众心坎上。积极回应民生诉求，落实好各项民生政策，认真办好民生实事，使发展成果更多惠及各族群众。

第四，要把教育实践活动的成果，转化为固本强基的持久效力。开展教育实践活动，加强基层党组织建设是一个重要着力点，基层党组织是否得到加强，也是衡量活动成果的一个重要标准。巩固转化活动成果，要继续强化重视基层的鲜明导向，更加注重基层基础工作，抓紧补齐软弱涣散基层党组织这块短板。要充分用好民主评议党员结果，慎重稳妥地做好处置不合格党员工作。要选好基层党组织带头人，加快服务群众体系平台建设，提高办事效率和服务水平。要坚持重心下移，在人力、物力、财力等方面继续向基层倾斜，切实帮助基层解决实际问题。要继续深入推进干部直接联系服务群众制度，积极探索新形势下的群众工作方法，努力形成联系服务群众“新常态”，进一步改善党群干群关系，夯实党的执政基础。