考核评价机制是关键
构建服务群众的长效机制还需探索建立“为谁服务、对谁负责”的考核评价机制。
完善考评方式。要广泛吸收群众参与,进一步完善考评方式,将考评的“指挥棒”交给群众,切实增加群众在考核评价中的话语权,使群众真正成为检验教育实践活动成效和服务群众能力的考评主体。只有这样,才能增强党员干部为群众谋利益的动力。
明确考评标准。践行群众路线,联系服务群众,应落实到群众的情感认同上,体现到群众高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成上,所以应以群众满意作为考核评价的重要标准,调动广大党员联系群众、服务群众的积极性和主动性。
强化结果运用。要将群众评议的结果、反映的意见和建议及时反馈给党员干部,督促他们及时改进问题和不足,进一步提高联系服务群众的能力和水平,并将其作为考核奖惩、选拔任用、评优评先的重要依据,切实发挥群众在考核评价中的导向性作用。
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