西藏：法制“网络”，为未成年人护航

日前，网络曝出“广西一群初中女生两帮派打架现场”视频及图片，激烈的女生打斗场面很快引发大量网友围观。1月10日，广西宾阳县教育局证实，女生打群架一事属实，涉事女生皆为宾阳县思陇镇思陇中学学生，群架因为口角引发，所幸无人受伤。

看似一个个弱不禁风的女学生瞬间变成一个个身强力壮的“女汉子”，打斗的场面让人唏嘘不已。它在刺痛着人们眼球和神经的同时，更加引发了人们对加强未成年人法制教育的反思和讨论。

由于未成年人正处于青春发育期，生理、心理都不成熟，很容易在盲目模仿或偏激冲动中走向犯罪。一些专家分析认为，影响未成年人犯罪的因素是非常复杂的，这其中既有未成年人主观因素，又有学校、家庭、社会环境等客观因素。因此，加强未成年人法制教育要家庭、学校、社会三结合，才能保证未成年人法制教育的扎实开展，才能从源头上遏制未成年人走向犯罪。

作为未成年人法制宣传教育的重要阵地，学校要把法制教育作为学校德育工作的重要内容来抓。不仅要提高法制教育认识，还要提高教师的法律水平，对于一些法律术语、法制动态不够了解的教师，要从司法行政机关聘请法制副校长为他们进行培训。同时，创新载体，开展丰富多彩的教学活动，通过模拟法庭、举办知识竞赛等活动，引导未成年人增强法制意识，让他们树立正确的人生观、价值观和道德观。

在社会教育中，司法行政机关要定期不定期地开展“法律进校园”活动，结合未成年人犯罪的典型案例，深入学校与学生面对面开展法制教育，帮助未成年人学法、知法、懂法、守法，牢固树立法制观念。同时，共青团、妇联等有关部门通过设立未成年人心理疏导机构，设立心理咨询热线，当未成年人在成长过程中遇到困惑或疑难时，给予他们及时的心理疏导，让他们走好人生的第一步。

家庭是未成年人接受道德教育、法制教育最早的地方，对于未成年人，家长的关心、教育和引导是第一道“防线”。父母一定要尽早教育孩子要有法律意识，教育他们什么是法律允许做的、什么是法律不充许做的、什么是法律要求必须做的。对于一些是“法盲”的父母，学校及有关部门还要对其开展法制教育，力争法制教育在学校、家庭之间实现良性循环，形成互补联动局面。

未成年人是祖国的未来和民族的希望，而公民法律素质的高低，尤其是未成年人法制观念的强弱，更是一个国家法制建设民主化、科学化程度的重要标尺。因此，加强对未成年人的法制教育，形成家庭、学校、社会相结合的法制教育“网络”，才能为未成年人健康成长护航。