高校宣传思想工作,事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义事业后继有人,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。当前,在世界各种思想文化交流交融交锋更加频繁、我国进入全面深化高等教育综合改革攻坚期的时代背景下,牢牢把握高校宣传思想工作的主要任务,坚持把围绕中心、服务大局作为基本职责,做到因势而谋、应势而动、顺势而为,对于立德树人、培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人,具有十分重要而深远的意义。
一、坚定师生理想信念,增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同
高校作为培养中国特色社会主义建设者和接班人的人才摇篮,思想理论建设直接关系到社会主义办学方向。要始终把思想理论建设摆在宣传思想工作的首要位置,坚持不懈用中国特色社会主义理论武装党员干部、教育师生员工。
(一)不断深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育。充分运用各种传播手段、宣传阵地和精神文化产品,加强形势政策教育,引导广大师生把国家梦、民族梦与大学梦、个人梦有机结合起来,自觉为实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。同时,要按照党的十八届三中、四中全会精神,加强对全面深化改革、全面推进依法治国的正面宣传和舆论引导,及时回答师生关心的重大思想认识问题,进一步统一思想、凝聚共识。要加强党委理论中心组学习,领导干部要带头学习,发挥好示范引领作用。实施思想引领工程,贴近师生接受习惯,创新学习载体形式,举办“部长进校园”形势报告会、“理论名家讲堂”、“学理论·读经典”等活动,不断增强理论学习效果。
(二)大力推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。要充分发挥思想政治理论课作为大学生思想政治教育主渠道、主阵地作用,深化思想政治理论课综合改革,用好马克思主义理论研究和建设工程重点教材,组织编写教辅资料,加强培训督查,推动教材体系向教学体系转化。制定实施思想政治理论课教师队伍建设五年规划,健全新上岗培训、全员轮训、技能竞赛、骨干研修、择优资助、国内外访学为一体的培养体系。开足开好必修选修课程,完善教学质量评价体系,引导教师用贴近学生的话语、先进的技术手段和时代元素,丰富教学内容,改进教学方法,提高教学质量。
(三)扎实推进高校思想理论建设。充分发挥高校学科和专家优势,深化中国特色社会主义理论体系的研究和阐释,把学习研究习近平总书记重要讲话纳入中国特色社会主义理论研究总体规划,努力用科学的理论阐释坚定师生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,坚定对实现中华民族复兴伟大中国梦的自信。重点建设好一批马克思主义理论研究和建设创新基地,编写一批马克思主义理论专业教材,培养一批马克思主义理论学科带头人,造就一批马克思主义理论教育家。大力开展全面建成小康社会、全面深化改革和全面推进依法治国的重大问题研究,实施中国特色新型高校智库建设推进计划,整合优质资源,组织多学科、跨领域的协同研究,打造一批服务党和政府科学决策的国家智库。
(四)切实加强高校社会实践教育。要为高校师生开展社会实践搭建平台,建立师生社会实践保障体系,探索实践育人的长效机制,开展形式多样的社会实践活动,组织引导高校师生走出校门,到基层去,到工农群众中去,参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动等社会实践活动,进一步了解国情、社情、民情,正确认识国家前途命运,正确认识自身社会责任。要高度重视青年教师特别是人文社会科学领域教师的社会实践工作,积极选派青年教师特别是海归教师到基层和实际部门挂职锻炼,引导他们深入了解基层实际,更好地接地气,懂国情。要把学生社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲,规定学时和学分,提供必要经费。积极探索和建立社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的机制,增强社会实践活动的效果,培养劳动观念和职业道德。加强社会实践基地建设,不断丰富社会实践的内容和形式,提高社会实践的质量和效果,使师生在社会实践活动中受教育、长才干、做贡献。
已有0人发表了评论