“转学腐败”令人警醒！（5）

【启示与思考】

在“气候不适”、“油画过敏”等所谓的转学理由背后，怕是权力的嚣张自大。当“寒门”学子仍在为“２１１”、“９８５”挑灯苦读时，一些手握特权的“圈内人”，甚至不屑为转学“跳龙门”寻找一个更加冠冕堂皇的借口。更加严重的是，据不少高校师生反映，通过转学、转系、保研等方法实现“曲线救国”的潜规则在许多高校都不同程度地存在。湖南大学“转学”事件中暴露出的问题不过是冰山一角。

匆匆收回的“转学令”不能成为舆论风波中“捂盖子”的工具。对转学事件的追问与反思更加不能停止。首先，转学生究竟是何背景？是谁举手同意？又是谁没有把好关？双方学校审核、教育行政管理部门批复，这一环环的操作程序，哪里出了问题？既已启动调查追责，上述疑问，都该给全社会一个清楚的交代。

转学事件所暴露出的恰是混沌的现状。对于高校的转学，究竟应当具有什么条件，又由谁进行监督，看似有标准实则处于无序的状态。转不转学，以什么理由转学，由谁来评审，都缺乏公开透明性，更缺乏有效的监督和约束，往往由少数人决定，而合理性与正当性，也没有有效的程序把关，否则“气候不适”、“油画过敏”又何以作为理由？轻佻的理由背后，本质上是形同虚设的程序正义。

教育公平是社会公平的基石。在转学事件中，还社会以公平正义的关键，不应仅是在舆论倒逼下的个案处理，更在于深刻反思下的彻查严处和长效机制的完善。所有该追问的答案，我们仍在关注与等待。

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