工信局党的群众路线工作报告（2）

（二）自始至终立足于学习提高，坚持把思想理论武装贯穿教育活动全过程

采取中心组专题学、主要领导辅导学、专题讲座、学习体会交流、到红色革命传统教育基地参观学习、观看影视教育片、知识测试等多种形式，坚持自学研读与集中学习相结合，理论学习与成果交流相结合，深入学习与查摆整改相结合，丰富学习内容，增强学习效果。一是领导干部带头学。局领导干部带头学习，带头记笔记，带头写心得，带头参加讨论，按照各自分工督促指导分管科室的学习任务，充分发挥了领导干部的表率带动作用。目前，领导干部已撰写心得体会3篇以上，结合各自工作撰写调研报告1篇。二是拓展内容学。组织全体党员干部积极参加市委、局机关等举办的专题讲座、理论学习系列讲座等。在认真学习党的十八大报告、习近平总书记一系列重要讲话精神的基础上，还增加了中央、省、市领导关于教育实践活动的讲话精神，观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》等电影，并组织全体机关人员进行了４次应知应会知识测试。三是分层讨论学。自３月下旬开始，每周三分别集中半天时间，联系业务工作和个人思想实际，分别开展了一次主题党课、专题学习、学习交流或专题讨论活动。四是创新方式学。为使党的群众路线教育实践活动全覆盖，不留死角，不折不扣扎实有效的开展好，确保取得实效，我局建立了集中学习与分散学习的学习机制，每周三下午集中学习１次，其余时间结合工作进行自学，实现了以学习促工作，工作学习“两手抓、两不误、两促进”。为便于全体党员领导干部和机关人员学习党的群众路线教育实践活动相关知识，我局在传统学习方式基础上结合电脑、手机等媒介为机关人员提供随时随地的学习支持服务，确保全体人员做到时时学、处处学，无缝隙学。结合我局工作实际，在组织全体人员到市愚公移山精神纪念馆等红色革命传统教育基地进行体验教育的基础上，还深入到我市富士康和伊利进行参观学习。

（三）坚持走群众路线，真心实意地倾听方方面面的批评和意见

群众路线教育实践活动，对象是领导干部，主角是职工群众，最终要看群众对工作满意不满意，对活动满意不满意。因此，我们始终检查开门搞教育，充分发动群众，紧紧地依靠群众，广泛征求各方面的意见和建议。坚持敞开思想、广开言路搞教育，从制定教育计划到查找领导班子和党员领导干部存在的问题，从写好个人党性分析材料到制定整改措施，从民主生活会到开展批评与自我批评，错抓整改落实到建立长效机制，在各个环节都充分发扬民主，及时通报情况，广泛听取群众意见。在学习教育、征求意见环节，召开座谈会，让大家畅所欲言，一把手表态欢迎大家提意见，绝不抓辫子；转入查摆问题、批评帮助环节，本着正面教育、自我教育的指导原则，自我分析认真，批评帮助实在，反馈意见及时，共发放征求意见表600余份，收回500余份，召开各座谈会10场次、130余人参加；个别访谈部分离退休老干部、镇办主要负责人、企业家40余人次。经过认真梳理汇总后的意见建议共计41条。。积极开展谈心活动，领导干部带头谈、与分管干部职工普遍谈；副科级以上党员与本单位职工普遍谈；普通党员之间相互谈。11名领导班子成员共计谈话350余人次，并认真填写了谈话记录表350份。大家本着有则改之，无则加勉的态度，推心置腹的交谈，诚心诚意地开展批评。通过谈心谈话，领导班子成员坚持把话讲在当面、把问题摆在桌面、把矛盾化解在前面，架起了沟通的桥梁，增进了友谊，增强了团结，消除了误会，进一步密切了党群、干群关系。

（四）勇于拿起批评与自我批评的武器，以高度负责的精神开好专题会议

以真查、真评、真讲、真改的姿态高标准地搞好对照检查和党性分析：一是深刻进行自我剖析，主动检查存在的问题。党员干部自觉着眼于增强党性、提高觉悟，真正把自己摆进去，勇于交真心、说实话，对个人存在的问题，敢于直言不讳，敢于深挖根源，做到见人见事见思想。领导干部坚持边学习边思考，认真撰写和修改对照检查材料，普通党员认真撰写党性分析，对每个同志的材料按照分工进行把关，每个人都经过六次以上的修改，不少同志利用休息时间、加班加点修改个人发言材料。二是坦诚开展相互批评，积极进行思想交锋。专门生活会上，每名同志都以对党的事业、对单位建设负责、对同志负责的精神，开展积极的思想斗争。自我批评光明磊落、不遮遮掩掩，谈心互评开诚布公、不拐弯抹角，相互评议实事求是、“良药苦口”，使大家受到了教育，触动了思想，密切了感情，增进了团结。领导班子以普通党员身份参加所在支部专题组织生活会，带头开展批评与自我批评，自觉接受组织监督，为大家做出了榜样。三是逐个搞好分析评议，进一步强化批评效果。在个人自查基础上，通过召开专题组织生活会、民主生活会，制定整改措施，把教育实践活动推向了高潮。每个党员按照对照检查材料进行自我分析，其他党员以高度负责的态度开展批评帮助，专题民主生活会和专题组织生活会，气氛既和谐融洽，又针锋相对。批评者情真意切，受批评者诚恳虚心。