“三严三实”专题教育党课辅导报告（2）

二、关于“不严不实”的主要表现及其危害

解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。中央和省委明确要求，开展“三严三实”专题教育，必须强化问题导向，真正把自己摆进去，做到“三个着力解决”：一是着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；二是着力解决滥用权力、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；三是着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。

我市干部队伍的主流是好的，特别是通过深入开展党的群众路线教育实践活动，“四风”问题得到有效遏制，党风政风有了明显好转，这一点必须充分肯定。但也要看到，对照“三严三实”的高标准、严尺度，一些党员干部思想作风“不严不实”的问题还有不同程度地存在，主要表现在：一是信念缺失的问题。有的在党不言党，在党不信党，在党不为党，认为共产主义理想太遥远，过好自己的小日子才最现实；有的不信真理信金钱，不信马列信鬼神；有的不学政治理论、不读经典著作，却热衷于研究“仕途秘笈”；有的在大是大非面前原则丧失、立场模糊；有的政绩观不正确，不按科学发展观办事，只顾眼前、不顾长远，对打基础利长远的事不热心。二是为官不为的问题。有的在其位不谋其政，推诿扯皮、敷衍塞责，遇到矛盾问题绕道走；有的怕得罪人，明哲保身，不求有功、但求无过；有的借口中央出台“八项规定”要求严了、紧箍咒紧了，为自己不担当、不作为找理由，该抓的事不抓，该管的事不管。三是不守规矩的问题。有的对党的政策说三道四、品头论足，合意的就执行，不合意的推诿甚至消极抵抗；有的会上不说、会下乱说，口无遮拦、毫无顾忌；有的该请示的不请示、该汇报的不汇报，阳奉阴违，擅作主张；有的搞小山头、小圈子、小团伙，不忠诚组织只忠诚个人，不相信组织只相信关系。四是作风不实的问题。有的弄虚作假，制造假情况、假数字，虚报工作业绩，回避问题，报喜不报忧；有的对事业不负责任，拍领导马屁，拍脑袋决策;有的谋人不谋事，热衷于“找门路、拉关系、接天线”；有的看人办事说话，对上唯唯诺诺、点头哈腰，对下官气十足、颐指气使；有的门好进了、脸好看了，但对群众要办的事情打太极、踢皮球，办事效率低下，本来一天可以办成的事拖个三五天。五是约束不严的问题。有的公权私用，管不住自己，管不住家人，不给钱不办事，收了钱乱办事，甚至搞权力寻租、借权营生；有的用权不公，以人情代替原则；有的变着各种法子，插手工程建设、土地征用、项目审批等，为家人、亲属，为自己圈内人谋私谋利。

“不严不实”看似是不起眼的“小问题”，但都与修身用权律己不严、谋事创业做人不实有关，不仅使党员干部个人丧失了应有的本色，更严重危害党的肌体健康。首先，“不严不实”误己。有些领导干部喜欢随大流，认为只要不是“原则性”的一些小事无伤大雅。殊不知，久而久之量变就会引起质变，进而彻底改变人的一生。很多贪官都是从不贪到贪，从小额到巨额，从一次到多次，使得贪污的雪球越滚越大，堵死了自己的回头路，最终不是身败名裂就是身陷囹圄。其次，“不严不实”害人。有些领导干部谋事不实、创业不实，不遵循事物发展规律、不顾实际、好大喜功，做出的决策只为眼前的政绩考虑，取得的“成绩”经不起实践、人民和历史的检验，这种“不严不实”之举，结果只能是劳民伤财，把矛盾和包袱留给后人，使老百姓成为最终的受害者。第三，“不严不实”祸国。领导干部思想上的松懈、行动上的轻浮，都会损害党和国家的利益。特别是一些领导干部无视党的纪律、背离党的规矩，热衷于按“潜gz”做人行事，带坏了一批党员干部，严重损害了党的形象，破坏了政治生态，败坏了社会风气，扰乱了经济秩序，践踏了法律尊严，丧失了政府公信，长此以往，必将贻误党和国家的事业发展，甚至危及党的执政地位。

敢不敢查找问题、敢不敢亮出问题，既是对一个领导干部智慧和勇气的检验，也是对一个领导干部是否忠诚的检验。上面列举的这些表现，有些是共性的、有些是个性的，具体到每个部门、每个单位、每个人身上不尽相同，大家要结合各自实际认真查摆，把问题找准、找实、找具体，把危害认清楚。每个领导班子、每位县级以上领导干部，都要增强自省自律自警意识，认真检视自己的思想灵魂、政治定力和在大是大非面前的实际表现，看是否遵守党的政治纪律和政治规矩，是否做到言行一致、表里如一，是否做到在党言党、在党忧党、在党为党。要认真检视自己为官用权和廉洁自律情况，看是否做到依法用权，有没有违法乱纪；看是否做到秉公用权，有没有以权谋私；看是否做到廉洁用权，有没有贪污腐化。要认真检视自己的干事创业和担当担责情况，看是否做到从实际出发谋事干事，有没有好高骛远、脱离实际；看是否做到真抓实干，有没有得过且过、弄虚作假；看是否做到敢做敢当，有没有揽功推过、偷奸耍滑，等等，切实把践行“三严三实”作为履职做人的终身课题，常怀敬畏之心、常存戒尺之念，持之以恒守好底线，端端正正走好人生每一步。

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