“三严三实”专题教育针对的重点问题 (2)

“三严三实”专题教育针对的重点问题 (2)

摘要:为了把作风建设引向深入,中央决定开展党的群众路线教育实践活动,聚焦“四风”,即:形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。经过一年多的教育实践活动,成效很大。一些群众反映强烈的突出问题得到了有效解决,刹住了很多人认为不可能刹住的歪风。

其三,“浮”,不深入实际、深入群众,工作漂浮。有的党员领导干部不作深入的调查研究,满足于空泛的号召,到基层也仅仅是听汇报、看“典型”,而且前呼后拥,蜻蜓点水,浮光掠影,记者随从一大帮,提前通知,提前定点,提前打扫卫生,层层安排迎送等等。

其四,图虚名,沽名钓誉,追求虚假“政绩”。有的党员干部做工作,不认真领会上级的精神,也不去了解下情,习惯于照抄照转,做表面文章;有的热衷于搞“轰动效应”“形象工程”,哗众取宠,忽悠上级、瞒骗群众;有的搞各种名目的所谓“达标”活动,形式上热热闹闹,实质上是华而不实;有的报喜不报忧,掩盖矛盾和问题,以致酿成恶果。

三、形式主义和官僚主义的严重危害

形式主义在我们党内影响很深,造成的危害绝不能低估。毛泽东曾说过一句名言,形式主义害死人。的确,形式主义给党的事业带来的危害是十分严重的,严重损害党群、干群关系,损害党和政府的形象,妨碍党的路线方针政策的贯彻落实。形式主义崇尚空谈,不注重调查研究,其要害是贪图虚名,不务实效,劳民伤财。形式主义蔓延,势必助长不说真话、弄虚作假之风,必然会诱发懒惰思想和投机心理,主张弄虚作假行为和浮夸之风,形式主义是改进领导作风的大敌。

对官僚主义的危害,邓小平在《党和国家领导制度的改革》一文中,一针见血地作了剖析:“高高在上,滥用权力,脱离实际,脱离群众,好摆门面,好说空话,思想僵化,墨守成规,机构臃肿,人浮于事,办事拖拉,不讲效率,不负责任,不守信用,公文旅行,互相推诿,以至官气十足,动辄训人,打击报复,压制民主,欺上瞒下,专横跋扈,徇私行贿,贪赃枉法,等等。”

四、同形式主义和官僚主义作不懈的斗争

应该说,我们党同形式主义、官僚主义的斗争从来没有停止过。反对形式主义和官僚主义不能毕其功于一役,需要同其进行长期的不懈的斗争。

反对形式主义,最根本的事要端正思想路线。践行全心全意为人民服务宗旨,坚持实事求是,立党为公,去掉个人私心杂念,树立对党的事业高度负责的精神。反对形式主义,治本之策是深化干部人事制度改革。对热衷于搞形式主义的人,不仅不能提拔使用,还要严厉批评;造成严重后果的,要给予党纪政纪处分,以此形成正确的用人导向,有效遏制形式主义的滋生蔓延。

关于反对官僚主义。毛泽东在《关心群众生活,注意工作方法》一文中指出:“不反对官僚主义的工作方法而采取实际的工作方法,不抛弃命令主义的工作方法而采取耐心说服的工作方法,那么什么任务也是不能完成的。”

其一,同官僚主义作斗争要对党员干部进行党的宗旨教育,使广大党员干部明确党的唯一宗旨是全心全意为人民服务,要为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦努力工作,多作贡献。只有明确了党的宗旨,才能摒弃官僚主义,甘当群众的小学生,与人民群众打成一片,思群众之所思,想群众之所想,盼群众之所盼,求群众之所求。

其二,反对官僚主义最有效的办法,就是必须坚持党的群众路线,充分发扬民主,让党员干部通过各种方式和渠道接受人民群众的监督和批评。调查研究作为走群众路线的一种工作方法,必须采取多渠道、多形式的调查手段,尽量多了解基层情况,倾听群众呼声。不仅要改进调查研究的手段和方法,更要注重提高调查研究的质量和效果,以利于更好地指导全局工作。

综上所述,“三严三实”专题教育所针对的重点问题就是解决形式主义、官僚主义问题。

(作者系自治区党校教授)

责任编辑:刘佳星校对:总编室最后修改:
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