正道立身 以良好的家风弘扬核心价值观（2）

好家风可以+什么

讲家风的时候把工作结合起来

主持人：教育是传承最基础的工作，能不能谈一谈从教育层面推广“好家风”

李珍：清凉峰镇耕读传家的风气特别好。我们做过一个调查，全国各地从清凉峰镇走出去的中小学校长、副校长，有八九十人。说明这里对教育非常重视。我们有个学子榜，硕士一大堆，博士有10多个，已经形成了崇文风气。这里有一户人家，一家三姐妹，都公费出国留学美国的名校。

章亚强：我们把宣传册送到学校，让学生把理念传递给家长，通过大手拉小手的形式，一起来创建好家风。

到6月底，我们有7家好家风试点单位完成了创建，其他单位也在进行中。这些单位会开展家风崇廉的主体教育活动，用一种润物细无声的方式，让大家都明白廉洁治家的重要性，从而使廉政成为一种自觉的行动，而不是外在的约束。

潘永成：临安目前中小学生加起来有七八万，他们联系着这么多的家庭，所以，首先我们要抓好师风师德，然后教育学生，通过学生促进良好的家风，让他们说给父母听，进而辐射到整个社会。我们也会将好家风教育与文化礼堂建设、“三美临安”工作相结合。

我们教育局围绕“一个主题、两个层面、三个阶段、六大活动”的总体思路开展一系列活动，坚持突出“以正立身、以严治家”的活动主题，分为局机关和学校两个层面，按“学家训、沐家风；立家训、晒廉语；守家训、传家风”三个阶段安排相关活动。

在学校层面，我们组织了一个全市中小学微故事演讲比赛，让学生讲家风崇廉的微故事，活动就放在清凉峰镇杨溪村杨溪祠堂举办。

在教师层面，我们举办了家风崇廉书法展，把好家训用大家比较喜欢的方式展示出来。

今年教师节，我们准备做一个“教师世家”的宣传活动。把家风崇廉和教师节结合起来。比如有个四世同堂的家庭出了8位教师，像这样的家庭一定有好的文化传承和从教传统。

我们在讲家训的时候把工作结合起来。为了让整个系统都发动起来，我们把学家训和学业务知识结合起来，把晒家训和晒我们的工作业绩结合起来。这些对于推动工作都是有好处的。

从点滴做起，从自身做起

使社会主义核心价值观落到实处

主持人：接下去推广“好家风”还要做一些什么工作？

章亚强：未来，要把家风建设一以贯之地长效化。毕竟，钱氏家训的内涵非常丰富，我们要让钱氏家训成为全体临安人的家训。

潘永成：接下去，第一，我们仍然打算在广泛性上做文章。首先要把我们的教师队伍抓好，然后影响学生，进而影响社会。第二，我们的活动不可能搞了以后就马上见成效，我们还是要持续进行下去。第三，我们还是要做好结合工作，把我们教育本身应该做的中心工作和重点工作结合起来，把学校的德育工作和关心下一代等工作结合起来，整体效果会更好一些。

好家风是整个社会主义核心价值观的一部分，我们从这个点切入，从点滴做起，从自身做起，最终使社会主义核心价值观在每个人身上都能落实。

主持人：家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校。在中华文化的传统中，“家”具有独特的地位。所谓“修身齐家治国平天下”，从个人到国家，有什么样的家风就有什么样的精神状态、价值追求。良好的家风，是孟母三迁体现出的求知向上的目标，是孔鲤过庭展现出的尊师重道的品质，是岳母刺字表现出的精忠报国的情怀。良好的家风一脉相承，烛照着每个人的内心，连接着整个民族。