胡卫：培育社会主义核心价值观增强文化自信

当前，培育社会主义核心价值，需要多项措施并举，持续和系统地践行。

其一，国家层面重视制度建构。我国培育核心价值观，应结合推进国家治理体系和治理能力现代化的实践，落实到政策制度、法律法规之中，并使之尽快“入宪”，取得国家根本大法的支撑。要高度重视制度的执行力，对于道德领域突出的诚信问题、官德问题进行专项整治。

其二，社会组织机构积极参与。价值观蕴含于社会生活深处，落脚在公民的一言一行中，培养核心价值观必须与人们日常生活紧密联系起来，只有贴近百姓，才能真正接地气。眼下，需要加强社会中介组织和服务机构建设，培育藏礼于野的沃土，让社会成员参与社会公共事务，提升社会责任感。

其三，学校教育阵地有序推进。学校是推进核心价值观传播的最主要阵地。青少年正处在世界观、人生观和价值观初步形成的关键时期，培育和践行核心价值观，必须由教育入手，从小抓起，让核心价值观和传统文化进书本、进课堂、进头脑。不能停留在空洞的说教上，应当重视文明养成教育,让教育回归原点。

其四，家庭教育不可或缺。中华民族历来重视家风的培育和传承，有诗书传家、耕读传家、勤俭持家、忠孝传家的传统。要重视和关注青少年的家庭生活体验，通过家庭的熏陶、教育和养成，传承和弘扬敬老爱幼、勤俭奋斗、感恩回报的优良传统，为孩子的终身成长奠基。

其五，在全球文化中交流融合。当今世界，信息化浪潮扑面而来，全球资源流动加剧，多元文化相互激荡，不同文明交流、交融。任何一种文化，越是民族的，就越是世界的。培育和弘扬我国社会主义核心价值观，除了传承与创新传统的优秀文化因子，“苦练内功”，更需要大胆“走出去”，在全球文化开放交流中，实现分享、共生和融合。在文化开放交流中，我国必须善于吸纳发达国家的成功经验，特别是要创新中国文化元素、文化形象、文化符号的传达方式。要将传统文化资源放在今日之文化语境中重新阐释和开掘，用中国概念重新诠释中国思想传统，传播中华文化的魅力，让“见者远”而“闻者彰”。

（作者系全国政协委员、上海市教科院副院长）