主旋律永远年轻（5）

主持人：其实这是因为内心是有感受的。

郑允武：对。

主持人：您刚刚说您从小就喜欢朗诵，是您很早就发现了自己声音非常有天赋，是吗？

郑允武：你说错了，我根本不知道我嗓子好。

主持人：不知道？

郑允武：因为那时候跟现在的社会环境不一样。现在从小就培养自己的孩子是画画、唱歌，还有器乐，看你有什么天赋。我们那个年代没有，就是普通的学习。中学、高中、大学，后来就是历史原因我们下了乡。我们下乡唱歌也没有想到将来当歌唱家，后来才发现自己有一个好嗓子，才觉得自己可以朗诵。因为咱们没有比较，咱也不知道自己朗诵得行不行，我是到了专业文工团以后，才发现自己朗诵可以的。比如说我们团的经典的曲目叫《黄河大合唱》。

主持人：都是朗诵，是吧？

郑允武：对。

主持人：那是您吗？

郑允武：原来是别人，但是时代在更新，一代一代传下去，要选新的朗诵。而且这一段朗诵之前，我们也曾经录过一个合唱，合唱里面也有那么一两句朗诵，每个人来一句试试，我朗诵得还可以。后来《黄河大合唱》选朗诵，我就被选上了。

我觉得喜欢是最好的老师，不一定是你专门学。比如话剧、报幕，还有朗诵，我当时都喜欢。我记得当时有很多朗诵《周总理窗前的灯光》，我很喜欢，那种感觉就印在了脑子里。后来《黄河大合唱》是一个颂唱朗诵。

我们团还有一个经典曲目叫《祖国颂》，是一个大合唱的经典曲目，当时我是合唱队员，其中就有一句站在合唱队里的朗诵。

主持人：那词您还记得吗？

郑允武：那前面是有前奏的。“啊…啊…啊…”（唱）然后就开始朗诵，一大句。

主持人：您还记得词吗？

郑允武：我还记得，这个词很短，但是画龙点睛。

主持人：也让我们听听呗。

郑允武：好。那个氛围里比较好……

主持人：我现在脑海想象着，包括您刚才哼唱那旋律也在我脑海当中。

郑允武：我演示一下当时的那种情况。“啊，鸟在高飞，花在盛开，江山壮丽，人民豪迈，我们伟大的祖国，进入了社会主义时代！（朗诵）”我很自豪地说，我朗诵的时候，不说100%，至少有将近一半的场次，我朗诵了半截，下边就开始鼓掌。

主持人：太震撼了。正好那股劲儿，那种力量都达到观众心里了。

郑允武：我理解，在组歌或者颂歌的这个氛围里去朗诵，不能光是话界的感觉，必须得有音乐的感觉，就是说中一定要有唱的感觉。平时我们演唱歌曲的时候，我的理解，我的体会，你不能太唱了，你唱歌必须有说的感觉，你才很亲切。当然有音符管着，音符管着你就容易太唱了。

主持人：就固定在那个形式了里边，可能讲述感表达内容就会欠缺，是吧？

郑允武：特别是抒情的歌曲，特别容易纯唱。“天上飘着些微云”（唱）这些不错，但是唱的感觉中，你再加点说，一定要揉进去，我用哲学的讲话叫对立的统一。“天上飘着些微云，地上吹着些微风”（唱），一定要揉进去，唱和说一定要互相渗透。

主持人：您再回忆一下在那个年代，在劳动当中，有没有什么大家都会唱，而且能够给工作生产鼓劲的歌？

郑允武：有。比如说当时大家都耳熟能详的歌曲，但现在的年轻人也许不耳熟能详了，就是《咱们工人有力量》。

主持人：这歌名很熟，经常会在影视剧里听到。

郑允武：对，这个歌非常好。我当时等于是下乡，我从事的是农业劳动，但是我们还肩负着屯垦戍边的任务，我还有半个军人的性质我们叫农工。

主持人：是在农田里生产的工人。

郑允武：再说音乐不是那么局限的，它具有广泛性，他的歌词也不能局限。它是有力量的歌曲，你唱工人的歌，农民也爱听。

主持人：它代表的都是大众劳动者。

郑允武：对，我们科学家也爱听，也爱唱，它不是那么死的。

主持人：那首歌当时大家经常一块唱吗？

郑允武：是。不光我们唱，广播也经常放。“咱们工人有力量，嗨，咱们工人有力量”（唱）当时我下乡两个月还是三个月的时候，被选调到机务排了。

主持人：您学的是开拖拉机。

郑允武：学开拖拉机。当时一般的拖拉机，我们叫东方红（54型、75型），我开的那个可就大了，叫斯大林100，那叫大型车，就是100马力。

主持人：这么大的马力。

郑允武：对，我们当时小修的时候都是在连队里，大修要开到团里边，有修配厂。我们也是穿工人的工作服，当时我们叫学员。我们大修的时候，还真抡锤，我记得我当时就一边抡大锤一边唱着这个歌“咱们工人有力量，嗨，咱们工人有力量”（唱）。