爱的教育（4）

（四）

再有半年，儿子就中考了。他们已经把下学期的课提前学完了。下学期，估计就到了魔鬼冲刺阶段。

儿子憋了气要考前茅的中学。

我在一旁悠悠地说了一句：放松！放松！不要说中考了，考大学都是很低的人生目标。

我说：一个人埋头读书，饭来张口，衣来伸手。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。只消费，不贡献。这太容易了。上个大学，有啥难呢？

儿子答应我放寒假了要看看《北大批判》，这是我推荐他看的。我说：你要忙的话，看第一章的内容就够了。

儿子说：这书写得是啥？

我把书的副标题指给他看：中国高等教育有病。其实，我想说：中国教育，从小到大都有病。

我跟儿子说：这本书，大概是说，很多有用的东西，以后就没用了。有些没用的东西，以后就有用了。

这解释有点混乱，一如我们的世界。

（五）

看了柴静采访卢安克的片子，突然对教育有点感悟。我觉得教育是两个字：教和育。教，不是单纯的知识传送，而是言传身教。你不能一边把作业扔到孩子脸上，一边希望他成为有个性和创造力的人。育，不是填鸭，不是吃饱就可以成长，需要时间和孩子一起玩耍，看看他们怎么想的，听听他们怎么说的，了解他们的世界和我们有怎样的不同。

总之，你不能太功利。

教育不是复印机，爱和自由比什么都重要。