培养意识形态能力 提高党的建设水平（2）

三是举证有力。习近平总书记在八一九讲话中深刻地论述了扭住经济建设这个中心工作和搞好意识形态工作的辩证关系。世界社会主义运动史启示我们，经济工作搞不好，人民群众会不满意；意识形态出了偏差或是其安全受到威胁，亦是国家之灾、人民之祸。本书作者具有开阔的国际视野，在书中举了苏共意识形态混乱致使亡党、卡扎菲倒向西方自我背叛这两个反面例子和委内瑞拉前领导人查韦斯大力加强意识形态建设这个正面例子，警示我们在“西强我弱”的今天必须高度重视意识形态工作、维护意识形态安全。“十个手指弹钢琴”是高超领导艺术的重要体现，各级领导干部在扭住经济建设这个中心工作不放松的同时掌握并不断提高意识形态能力、补足理想信念的“钙”，我们党就不会重蹈苏共覆辙，不会在根本性问题上出现颠覆性错误，就一定能够更好地推进中国梦早日实现。

四是对策有术。马克思主义认为，理论越是彻底、理论的逻辑性越是强，就越是能够有效地指导实践、推动工作。理论研究的目的全在于运用，只有与指导实践相结合才算是理论探索的归宿。本书的一大亮点，在于作者既提出了“意识形态能力”这一概念，又以高度的逻辑性归纳和提出了新时期领导干部这一能力建设需要加强的十个方面。之所以说本书对策建议逻辑性强，是因为其在提出方式上并没有漫无边际、章法混乱，而是聚焦构建价值自信、团结共创伟业和抵御渗透演变这三个问题展开。庸政懒政、腐化堕落、不会做群众工作和统战工作、掌控舆论能力、处置突发事件能力、推进科学发展能力和反和平演变能力低下等等发生在少数领导干部身上“病症”，在作者看来都可以归咎于意识形态能力不强。药到方能病除，本书以加强领导干部意识形态能力建设为出发点的十个策论，必将使得“病树前头万木春”。

贯彻落实好习近平总书记“四个全面”战略布局中“全面从严治党”要求，需要全党共同努力。意识形态工作和党的建设工作是一个整体，虽分工不同，但并不彼此割裂，反而相得益彰。本书作者提出培养和加强领导干部意识形态能力这一任务，很好地融合了我们党这两项重要工作，为我们在新的形势下进一步认识和把握共产党执政规律，进而实现全面从严治党目标提供了崭新视角、带来了深刻启示。

（作者系人民论坛杂志社人民智库研究员、中国社会科学院国家文化安全与意识形态建设研究中心特邀研究员）