郭智强:用“五观察五看”提升干部考察工作水平(2)

郭智强:用“五观察五看”提升干部考察工作水平(2)

改进方式,力求客观公正

改进考核方法手段,多渠道、多层次、多侧面深入了解,用好“放大镜”,突出“望远镜”,注重“显微镜”,推动干部考察工作由提拔前考察向日常中考察延伸转变。

夯实“一个基础”。坚持把做实考察准备工作作为提升考察质量的基础,依据不同层面和不同类型,合理设置考察指标,确定谈话要点,着力提升干部考察的针对性、实效性,比如对各级各部门党组织负责人特别是党委(党组)书记的考察,首先要看抓党建的实效;对贫困县乡党政负责同志的考察,要提高减贫、民生、生态方面指标的权重,真正做到知事识人,用当其时。

坚持“两个结合”。一方面,把平时“考核评价”与“任前考察”相结合,探索推行“无任用推荐考察”工作模式,更加注重在平时考核、年度考核、专项考核、调研督查中掌握班子运行、干部表现情况。另一方面,坚持“扩大民主”与“把关定向”相结合,增加基层干部群众参与考察工作的知情权、评价权,提升考察的质量和实效,努力在乡语口碑中了解干部,尤其是要充分发挥纪检信访部门的作用,征求党组织、班子成员、分管领导的意见建议,对考察对象作出客观评价。

注重“三个拓展”。重点是要延伸干部考察触角,尽最大可能全面、客观、准确地了解掌握干部各方面情况。一是将干部考察向“听不同声音”拓展,借助平时考核、调研督查、参加民主生活会等非考察形式,听“弦外之音”,拓宽了解干部的渠道;二是将干部考察向“社交网络”拓展,把干部“还原”到社会关系当中,延伸到考察对象的“工作圈”“亲属圈”“朋友圈”“生活圈”,了解考察对象爱岗敬业、遵纪守法、诚实守信等情况;三是将干部考察向“精细深入”拓展,改变干部考察谈话过于宏观,只谈面上不谈点上的不足,引导干部通过举事例的方式印证其对考察对象的评价,避免出现简单化、公式化、空泛化现象,进一步增强对考察对象的深层次认识。

责任编辑:蔡畅校对:杨雪最后修改:
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