抓实“学”和“做”的四个关键环节

抓实“学”和“做”的四个关键环节

近日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对开展“两学一做”学习教育取得的成绩作出肯定性批示,并强调,“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈地抓下去。(4月17日 人民网)

在党的十九大召开之际,在这全面建成小康社会的关键时期,习近平总书记的肯定性批示,无疑是为全党上下进一步加强党的思想政治建设、增强全党同志的纪律意识和规矩意识、提升加强党的纪律建设的思想自觉、行动自觉送上了一剂“定心丸”。当前,党的建设、反腐倡廉、脱贫攻坚等依然是我们党所面临的重难点课题,全党上下唯有以党章和系列重要讲话精神为指导,心往一处想、劲往一处使,方能顺利实现第一个一百年的奋斗目标。笔者认为,要坚持不懈地抓好“两学一做”学习教育必须做到“四个抓实”。

抓实基层支部。要规范落实“三会一课”这个党员学习教育和日常管理的基本制度安排,把“两学一做”作为“三会一课”的基本内容,突出政治教育和党性锻炼;将“主题党日”作为“两学一做”的重要载体,让党员学习日、党员议事日、党员奉献日等成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉;将“两学一做”开展情况纳入组织生活会和民主评议党员内容,通过定期开展组织活动,增强党员的组织归属感,使党组织更有凝聚力、影响力。

抓实正面教育。党是人民“靠山”、是人民的主心骨,党员教育应主要秉承正面教育的方针,用党的规章制度以及系列重要讲话精神灌输正能量。平时应特别注重对党和国家领导人的经典著作以及十八大以来党中央召开的若干重大会议精神、重要文件、决策部署等进行深刻理解和探讨。同时,辅以一些负面典型案例进行警示教育,用发生在身边的违法违纪违规事例进行讲解,向党员明示错误不可再犯、人生不可从来以及丧失党性必定自取灭亡的理念。

抓实问题整改。“关键在做、重点在改”,这是学习教育的着眼点和落脚点。要在学理论的同时注重结合实际,避免只停留于理论的误区,如果脱离了理论对实践的指引,就会出现“无从下手、学了无用”的问题。因此,学习教育要坚持学用结合的引导,在对标整改上,更要敢于动真碰硬,不能让问题清单成为“空头支票”。只有通过学做互进、知行合一、即知即改,才能把“合格党员”的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党的形象树起来。

抓实工作部署。在“两学一做”学习教育中,一定程度和范围上还存在纸上谈兵或固步自封等学做“两张皮”的现象。比如有的部门出现“手续性学与做”的现象,认为领导汇报了、会议开过了、精神传达了、学习交流了,埋头工作就是了。这种把“两学一做”学习教育当成“一阵风”的行为,实质上是形式主义在作祟。推进“两学一做”学习教育,必须杜绝浅尝辄止,反对做“表面文章”,谨防形式主义搅局,以免学习教育偏离初衷。

本文链接:http://www.71.cn/2017/0421/944598.shtml(转载请保留)

(作者单位:四川省绵阳市平武县委组织部)

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责任编辑:李丹华校对:于川最后修改:
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