田鹏颖：事关中国特色社会主义前途命运的工作

习近平总书记指出，加强高校思想政治工作，办好高等教育，事关国家发展、事关民族未来，事关中国特色社会主义前途命运。习近平总书记的重要论述将高校思想政治工作提到了前所未有的重要高度，为我们做好新形势下的高校思想政治工作指明了前进方向、提供了根本遵循。

马克思主义认为，物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活过程。我国独特的文化、独特的历史、独特的国情，决定了我国必须扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，走中国特色社会主义的高等教育发展道路。扎实办好中国特色社会主义高校，其发展方向必然是为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。当前，我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。加快建设世界一流大学和一流学科，目的就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。这里的“卓越人才”是德智体美全面发展的人才，“一流大学”是中国特色社会主义的大学。中国特色社会主义大学的思想政治工作之所以极端重要，就是因为它关系“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题。

“培养什么样的人”就是明确培养目标。习近平总书记强调，中国特色社会主义大学要培养德智体美全面发展的人才，造就有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好学生。高校思想政治工作能够帮助学生正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者；能够帮助学生正确认识远大抱负和脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，使增长本领成为青春搏击的能量。

“如何培养人”就是明确培养方法。习近平总书记从方法论高度，提出必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。因此，做好高校思想政治工作，必须因事而化、因时而进、因势而新。必须遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。作为高校思想政治工作的重要承担者，教师是人类灵魂的工程师，承担着通过教书而育人的神圣使命，必须坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任，努力坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

“为谁培养人”就是明确培养价值取向。习近平总书记的讲话确立了中国特色社会主义高校“四个服务”的大学本位，实现了我国高等教育价值追求的历史性超越。其实，不论在西方还是在东方，大学都不仅仅是传授知识，更代表着社会的良心。著名作家巴尔扎克曾经说过：“教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。”中国特色社会主义大学的意识形态属性，决定其应有的中国特色社会主义价值追求。我们的大学是中国共产党领导的社会主义大学，办好我们的大学，合乎逻辑地必须坚持以马克思主义为指导，把立德树人作为根本任务，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。这是中国特色社会主义高校“立校办学”的根本方向和根本价值。

当前，加强高校思想政治工作，特别是切实解决“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，还面临诸多挑战。应对这些挑战，我们需要在以下几个方面下更大的功夫。

一是让中国特色社会主义大学成为传播马克思主义的理论高地。核心是扎实推进马克思主义理论教育，各个专业、各个学段的学生都要学习马克思主义理论，教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。