刻骨铭心的纯真年代（2）

在这部作品里同样涉及到了青春少年的青涩的爱，无论是姜正和孙娜丽在交往中产生的爱慕，还是姜正出于同情向艾春雪表达的那份爱心，以及姜正在高中期间曾经遭受打击的那份懵懂的感情，还有作品中杨岚和张晓亮相互间产生的爱恋，这些青春萌动的青涩之爱，作家没有刻意的去渲染。然而，随着三年中专时期的相互交往，按照年轻人的生理与心理的正常表现，同学之间产生的情感，在这里就变得那样的纯净而甜美。

作家在这本书的后记上这样写到：“时光荏苒，我从20岁出头的毛头小伙子，到现在步入‘知天命’的行列，一晃30年过去了。时光的镜头再次推到30年前，1982年7月，我高中毕业，参加全国高考，很幸运成为了全村学生中的佼佼者，考上了沈阳铁路机械学校，成为了一名中专生。从此，我实现了那一代人梦寐以求的梦想：身份由农民变成了市民。……3年的中专生活，是我一生最难忘的时段。它是改变我人生命运的起点，给我留下了深刻的印记。自幼酷爱文学的我，在校期间，心中时常荡起描写中专生活的冲动。后来，这个冲动愈加强烈，原因来自全国114万中专生这支庞大的不容忽视的队伍。”

作家自己认为创作这部作品是弥补在中专题材上作品的空缺。其实我更同意这部作品序中的概括：“作品把我们带回了纯情的学生时代——中专的学生时代。男生宿舍、女生宿舍、早自习、晚自习、集邮协会、文学小组，有过这样生活的人们立时回到那个青春洋溢的时间段。”这是一部回味最美好的学生时代的作品，无论是中学时代，还是中专时代，乃至大学时代，我们统称为学生时代，这是我们人生走过的一段让人难忘的历程，所有的学生时代都据有它特有的印记，但是那种淳朴、简单和热血沸腾是相近的。

有一位哲人曾经说过：“一个民族只有通过历史才能完全地意识到自己。于是，历史被认为是对人类的合理认识；历史对于人类尤如反省和联系的意识对于为理性所制约的个人，缺少了它，兽性便会表现出来。……在这种意义上，历史成了整个人类所共有的直接的自我意识，只有凭着历史，人类才成为一个整体，才成其为人类。这是历史的真正价值所在。”我认为作家创作这部作品的真实意义就在这里。